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* 八下6.3维护个人隐私P44～45 八下6.2维护人格尊严P37～39 b 17.懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯 八下 6.1 维护人身权利 P30 ～31导引P81～82 精析P66～68 c 16.学会用法律捍卫生命健康权 课本位置 考试要求 考点内容 1996年12月6日，对年仅9岁的小学生许诺是不幸的一天。这天中午，许诺放学途经北京市城建设计研究院变电室附近，因许诺与其同学到该变电室房顶上捡玩具，被房顶上裸露的10千伏高压线电缆吸附击伤。经北京市法庭科学技术鉴定为：“许诺的损失为双上肢电烧伤。上肢上臂中段以下缺失，致其今后的生活、学习及其工作严重受限。被鉴定人许诺的劳动能力完全丧失。”经法院审理判决，北京市城市建筑设计研究院赔偿原告许诺206.67万元。 思考： 1.许诺的什么权利受到了侵害？　　 2.这一案例告诉我们什么道理？ 考点16：学会用法律捍卫生命健康权 （ c ） 1、生命健康权 （1）组成？ （含义或内容） 生命权 健康权 身体健康权利 精神健康权利 （2）地位？ 生命权是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益 健康权是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，也是我们重要的人身权利。 考点16：学会用法律捍卫生命健康权 （ c ） 2、有关法律或相关规定（法律依据） 我国的宪法和刑法、民法通则和治安管理处罚法等保护公民的生命健康权利。 未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。如未成年人保护法、劳动法、婚姻法等。 在我国，法律明确规定公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 公民享有生命健康权，并受到宪法和法律的保护 考点16：学会用法律捍卫生命健康权 （ c ） 3、如何用法律捍卫生命健康权 ？ ⑴认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，自觉用法律捍卫生命健康权 ①对侵权行为加以坚决抵制和拒绝； ②可以打“110”电话报警，或直接向附近公安部门求救或通知家人向社会求救 ③懂得运用法律武器追究对方法律责任，讨还公道，获得赔偿 ⑵享有人身自由和生命健康的权利，同时负有不去伤害他人人身自由和生命健康的义务。 ⑶关爱他人生命与健康的同时懂得自我保护。 当我们遇到损害公民的人身自由或生命健康权的行为时，该怎么办？ （1）可以打“110”电话报警； （2）可以直接到附近的公安部门向公安人员求救； （3）或通知家人、朋友向社会求救； （4）当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。 1、在公民权利中，最基本的一项权利是（ ） A、肖像权和隐私权 B、人身自由权 C、名誉权和姓名权 D、选举权和被选择权 B 2、公民最高的人身权益是 （ ） A、人身自由权 B、生命权 C、名誉权 D、健康权 B 3、以下属于侵犯他人生命健康权的有 （ ） ① 排污使他人中毒致残 ② 饲养的动物咬伤他人 ③ 打击侵犯我国领土的敌人 ④ 打击正在行凶的凶手 A、①②③④ B、 ②③ C 、①② D、①②④ C 一天，70 多岁的刘大妈到街心公园散步，突然从草丛中窜出一只小狗扑了出来。刘大妈受到惊吓，摔倒在地。刘大妈被送到医院，经医生诊断为右髋骨骨折，需住院治疗。刘大妈的女儿找到小狗的主人王某索要医药费，遭到王某的拒绝。无奈之下，只好将小狗主人王某告上法庭。经法院审理，判王某赔偿刘大妈医药费、精神损失费共12000元。 1、本案中王某损害到刘大妈的什么权利？ 2、法院为什么要让王某赔偿一定的精神损失费用？ 健康权 公民享有健康权，健康权包括身体健康权和精神健康权 运用已学的知识对图中两种人的行为予以评价，并提出应对办法。 ⑴母亲的行为侵犯了公民的隐私权；保安的行为侵犯了公民的人格尊严权。 ⑵告诉母亲，未经许可偷看日记是违法的，要看日记，应得到本人的许可。 针对保安，应用法律武器维护自己的合法权益，要求保安道歉或到其上级部门反映，也可到人民法院提起诉讼。 考点17：懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯（ b ） 1、人格尊严权 （1）含义（地位） （2）内容？ 是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利 主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 1、赵某去照相馆照了两张“艺术照”。几天后，赵某的照片被摆放在照相馆的橱窗里。赵某看到后，非常生气。 □想一想：照相馆的这种做法合法吗？为什么？ ?肖像含义：指描绘具体具体人物形象的绘画或照片，是公民