高考作文素材荟萃.doc

考前阅读材料：2011年高考作文素材 崂山区教研室、崂山一中、崂山二中 写在前面 引证、例证是高中生写议论文最常用的论证方法之一。“事实胜于雄辩”， 占有大量新鲜而独特的作文素材，在文章中恰到好处地运用这些素材以表达我们的意图，往往会使文章更具有说服力。高考前，我们需要对三种素材进行整理回顾：一是名言诗句，二是古人事例，三是时新素材。 一、名言诗句 引用名言，引用古代诗句，可以为文章增色。名言可用在文章开头、结尾，也可用在中间的论述。请看下面的例子： 1.泰戈尔说：“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。”做鸟总觉得鸟亏，做云便觉得云累，亏来亏去，累去累来，转眼一生。其实鸟并不知道，在它空想做云时，跟它有类似基因的鸡已经眼红了它不知几辈子；云也不知道，在它空想做鸟时，跟它相依相绕的山正在羡慕地望着它发呆。 2.黎巴嫩诗人纪伯伦说：“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一起哭过的人，你却永远不忘。”汶川大地震中，我们与受灾的兄弟姐妹一起哭过；北京奥运会上，我们和获胜的冠军一起流下泪水。眼泪，并不代表软弱，有时候，她是悲悯；有时候，她是振作。这些咸涩的泪水，将和悲悯与坚强一起融入我们的记忆。 3.谈到包容，谈到如何对待不同意见，我们常会记起伏尔泰的名言：“我反对你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”意见可以不同，权利却不可缺失，说这话的人该有怎样一种宽广的胸怀？ 4.“树木是大地写给天空的诗，我们却把它们砍倒造纸，以便把我们空洞的思想记录下来。”每当想起黎巴嫩诗人纪伯伦的这句话，我都带着感情去认真观察一棵树。在这样观察了一段时间之后，我发现，没有那一门哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。 列出自己喜欢的几条名言诗句，试着用它写个开头，做个结尾。 二、古人事例 这应该是大家很熟悉的了，司马迁、李白、杜甫、苏轼，年年6月7日都要举行Party，证明各种各样的论点。怎样在大家都用的情况下脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮？这是值得思考的问题。我们要学会平中出奇，平时多积累一些相关细节，找不同话题写几个语段，化用这些人的典故与诗作，加上自己的议论，与主题进行沟通。如下面两位同学，“同样请了苏轼，得分的差距怎么这么大呢？” 例1：他，面对冷遇，不改初衷，甘愿做一只“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦；他，面对打击，从容不迫，俨然是一位“何妨行啸且徐行”的行者；他，调适心灵，寄情山水，悠然做一位“江山秋月”的主人。他，就是苏轼。在屡遭贬谪后，苏轼依然能够忘却所有的失意，用赤子之心为自己营造了一片没有畏惧的天空。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，这既是苏轼的自嘲也是他的自我肯定。他总是那样的淡泊从容，将所有的痛苦失意抛之脑后，欣赏着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？苏轼的诗文如一杯温润的红酒，当我们伤感失意的时候，轻啜几口，就可以忘却忧伤。我们无法看到苏轼的痛苦是什么，他用一种强大的精神力量把失意变成了欢乐。 （话题“境由心造”满分作文） 例2：苏轼面对重重打击，被贬了又贬，可是他却从来都不感到难受，他走到哪里都认真生活，和那里的人民打成一片。他到了赤壁就写《念奴娇》来抒发情感，到了南方就表扬南方，从来不应为自己是被贬谪的而一蹶不振。这不正是“境由心造”的典型吗？我们也要像苏轼那样，面对人生的不如意，不要胆怯，不要气馁，而是要勇于面对，为自己营造一片崭新的境界。 （话题“境由心造”41分作文） 三、时新素材 议论文是需要谈古论今的。只谈古人，不见新意，总觉得缺了点东西；让作文中出现几条时新素材，让苏轼们和当代名人共舞，搞个“穿越”，会给阅卷老师一个感觉：这写作文的小子行呀，高三这一年还关注时事，这样的人不会是书呆子！给力！给分！ 我们组织了一中、二中的老师共同编写了这一份时新素材，附在后面，供你参考。有道是，“不会用的看热闹，会用的看门道”，“师傅领进门，修行靠个人”，老师们做好了资料，就看你们的了。 四、善于“沟通” 使用素材来论证，还要善于“沟通”。灵活的同学“巧舌如簧”，一个例子可以用来论证多种话题。如霍金的例子： 事例：霍金先后毕业于牛津大学和剑桥大学。英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，在轮椅上坐年，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。他却身残志不残，化为优势，克服了残之患而成为国际物理界的。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。患上了卢伽雷氏症肌肉萎缩他那么无助地坐在轮椅上，思想却出色地遨游到广袤的时