《乌塔》李雄元.pptVIP

谈话导入： 你独自一人出过门吗？最远的去过哪里？是怎样去的？ ;乌塔; 学习目标：;;;法国;瑞士;奥地利;威尼斯;米兰;佛罗伦萨;希腊; 讨论交流：;设计好旅行路线和日程; 乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。” ; 在课文中找一找，从哪些句子中，可以看出乌塔是一个怎样的人？（用“------”划出）;乌塔是这样的女孩：;议一议; 我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个人都像乌塔一样，独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习等各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。; 同桌讨论：;要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。盲动：没有经过考虑、没有明确的目的就行动。;作业：