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会意:领会书中的意思 辄:就,于是 萧然:空荡,空寂 晏如:高兴的样子 戚戚:忧愁的样子 汲汲:形容心情急切样子(汲:取水于井) 俦:朋友、伴侣 觞:酒杯 Next 先生不知何许人也(地方、处所) 杂然相许(赞同) 高可二黍许(左右、上下) 许 去 曾不吝情去留(离开) 日始出时去人远 (距离) 西蜀之去南海不知几千里也(认为) 寻向所志(标记) 处处志之(做标记) 颇示己志(志趣) 志 其 其亲旧知其如此(他,代五柳先生) 蜀之鄙有二僧,其一贫(其中的) 其言兹若人之俦乎(语气词,表揣测、反问) 判断句:先生不知何许人也 倒装句:不戚戚于贫贱 省略句:闲静少言 1.文章的结构模式有什么特点? 2.为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌? 3.陶渊明好读书为什么不求甚解? 4.哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣? 1.文章的结构模式有什么特点 ? 2.为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌? 3.陶渊明好读书为什么不求甚解? 4.哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣? 3.文中含义:读书只求领会意旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义:只求懂得个大概,不求深刻了解(含贬义)。 读书目的,不是追求名利,是求得 精神享受和安慰,寄托感思。 1.文章采用先叙后议的结构(传文+赞语) 2.五柳先生得名的原因是其宅边有五棵柳树.可见家居环境清静、淡雅、简朴.由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度 3.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣 隐者风范(性格):闲静少言,不慕荣利 书中求乐(志趣):好读书,不求甚解 率真放达(志趣):性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去留 安贫乐道(生活):短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 自得其乐,淡泊名利(志趣):常著文章自娱,忘怀得失。 五柳先生 性格: 闲静少言 ,不慕荣利 生活: 环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 志趣 读书: 好读书,不求甚解 饮酒: 性嗜酒,期在必醉 写文章: 常著文章自娱 不慕名利,率真自然,安贫乐道 讨论: 1.何为“赞”?赞语中的那一句话和“传”中的语句照应?对作者的这种性格,该怎样看待? 2.你喜欢五柳先生吗? 五柳先生传 赞语 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 衔觞赋诗,以乐其志 照应:“不慕荣利” 照应:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。 照应:“常著文章自娱,颇示己志。” 请用课文原句答题: 1、“五柳先生”的字号来源于_____________。 2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。 3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。 4、“五柳先生”的生活境况是 _____________________ _________________________________。 5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应? _________________________。 宅边有五柳树 闲静少言,不慕荣利 好读书 性嗜酒 常著文章 环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 不汲汲于富贵 讨论:本文在写作上最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想,多用否定句有什么作用? 品评鉴赏: “不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留” “不”字为一篇眼目 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔,意存高远 开朗乐观 耿直率真 9 “不” 总结“不”(否定句)的作用: 作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜 本文在写作上的最大特点是多用否定句. 译文: 五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里
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