高考文言文复习之实词推断ppt - 副本.ppt

逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨遂投城遁走 联想：投笔从戎（投：扔掉，舍弃） 　　王罴追到东门，部下也有一些人赶到，合力击败敌军。韩轨的将士只得弃城逃跑。 　　余病，谒医视之，曰:唯伏神(中药名，外形像芋)为宜。明日，买诸市，烹而饵之，病加甚，召医而尤其故。医求观其滓，曰:“吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子。 子之懵也而反尤于余，不以为过乎?”余惭也。 　　译文：你自己糊涂，却反而责怪于我，不是过分吗？ 　 1、懵懵懂懂 ： 糊涂，不明事理。 　 2、怨天尤人 ： 天，命运;尤，怨恨，责怪。指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。 　　文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。 1、曹操之众远来疲敝 《赤壁之战》 “敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”。 2、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也” 《三国志 》 其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，可以推断是“年幼”的意思。 1、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 2、农人告余以春及，将有事于西畴。 3、方其系燕父子以组 4、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 5、奋六世之余烈，振长策而御宇内 6、两涘渚崖之间，不辩牛马 7、生而眇者不识日 8、王以和为诳，而刖其左足。 斜眼看 田地 绳索 美味佳肴 （竹制）马鞭子 水边 瞎 ，双目失明 砍 　　文言文中有许多通假字，通假字与本字的读音往往是相同或相近的，当根据本字的义项无法讲通时，可以借助原文中的通假字并结合文意，大胆推断它的本字，用本字的意义解释通假字。 1.旦日不可不蚤来见项王? ?2.张良出，要项伯 3.失其所与，不知。 4.行李之往来，共其困乏。 5、“今若遣此妇，终老不复取！” 【参考答案】卒，通“猝”，仓猝。【易错提醒】考查 “卒”的通假情况，一定在原文中理解。【翻译】然而实际上没有给申甫一兵一卒，只是让他自己去招募士兵。过了三天，只招募到少量的兵员，都是城里的穷人，不知道怎么使用兵器，而申甫学到的兵法，是擅长车战，仓促之间不能操练成。 　　　然实无兵予甫（人名），听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭（jǜ贫穷）人子不知操兵者，而甫所授术，又长于车，卒不能办。 　　下列句子中红色字的解释正确吗？ 　　卒：步兵  ?? 根据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。??? 古代汉语中的一些词，其词性是动态的，一个词在不同的语境中，可能具有不同的词性，意义也就不会相同（即词类活用）。考生可以根据词语在文言文中的位置推断它的词性，再根据它的词性推断它的意义。 1.据崤函之固，拥雍州之地 2.良将劲弩守要害之处 3.变姓名，诡踪迹 4.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 5.玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （名词，险要的地势） （形容词，强劲的） （动词，隐藏） （动词，在腰间佩戴） （动宾短语，懂得道理） 　　道人临走时，丢给他一卷书，就告别而去，不知到哪里去了。 ……客居在颍州人刘廷传家里。……明愍帝即位，元兵从大安口入侵，很快逼近了京城，京城的九道城门白天都关闭了。 【参考答案】D卒，通“猝”，仓猝。 　　道人濒行，授以一卷书，遽别去，不知所之。……出游颍州，客州人刘翁廷传所。 ……愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。 　　9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 　　　　A.道人濒行 濒：临近 　　　　B.客州人刘翁廷传所 客：寄居 　　　　C.遽薄京师 薄：逼近 　　　　D.又长于用车，卒不能办 卒：步兵 2015全国高考卷 吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。 人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 （1）解析：比，副词，接连地；旦，早晨，这里指一天；“人莫之知”是“人莫知之”的倒置。 译：有一个卖骏马的人，连续三天站在集市上，没有人理睬他。 （2）解析：还，通“环”；去，离开；顾，回头看。 译：希望您环绕着马察看它，离开时再回头看一下它。 把下列句子译成现代汉语 薛谭学讴（讴：唱歌）于秦青。未穷青之技,自谓尽之。遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的本领，自己