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 第一讲 古代中国以农耕为主的自然经济第二讲 古代中国的专制主义中央集权制 第三讲 古代中国的思想、科技与文学艺术 一、近三年江苏高考真题及其分布 二、儒家思想的演变历程及原因和特点 三、中国古代科技 材料二 中国古代几项重大发明：火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响……从15世纪到今天，欧洲科技巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特，到卡尔·本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔·盖茨，……而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。 ——《面向21世纪的科技》 (3)概述材料二提到的中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。(3分) * 二轮复习课件 第一专题 灿烂辉煌的中国古代文明 第三讲 古代中国的思想、科技与文学艺术 （2008年第2题） “脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是 A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳公权 （2008年第4题） 在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是 ①民族融合的加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④古代商帮的推动 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ （2009年第3题）某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是高考资源网 A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明 （2010年第5题）“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张? A．朱熹 B．李贽 C．陆九渊 D．黄宗羲 李贽的反正统 2010 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张 王阳明心学 宋代理学 2009 2010 程朱理学；陆王心学 汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施 罢黜百家，独尊儒术 战国时期的百家争鸣；儒家思想的形成 孔子与苏格拉底 2008 孔子与老子的思想 京剧及其功能 2008 京剧等剧中的产生与发展 （非选）宋词 2010 文学成就 张旭的草书 2008 汉字、绘画的起源和演变；中国书画的基本特征 四大发明及其对世界文明的贡献 明清时期儒家思想的发展 考试内容 年份 2011年考纲 专题概述： 本专题主要包括古代中国思想、科技、文学、艺术等领域。应重视几个热点问题：一是传统文化主流思想的演变，如孔子热、论语热还在升温；二是对中国传统科学和科学思想的评价认识。三是要重视贴近生活文学艺术。 在命题技巧上，文化部分可以独立命题，考查文化史上某一具有代表性又具有突出特色的内容，也可与政治文明、经济文明结合命题，以“一定文化是一定社会政治、经济发展的产物”命题，也可以“一定文化反映一定的政治、经济状况”作为命题立意取向。因此，要挖掘科技文化背后的政治和经济，理性把握中国古代科技文化史。 不受 重视 压制 正统 理学 心学 空前 强化 利用 全盘 否定 是否顺应了时代发展及统治者加强君主专制,巩固统治的需要 （居于统治地位） 明清之际 宋明 隋唐 魏晋南北朝 西汉 秦朝 春秋战国 经济 政治 思想主张 代表人物 发展特征 时代 1、知识梳理 经济大一统 政治大一统 君权神授；大一统；罢黜百家，独尊儒术；仁政；三纲五常。 兴办太学；初步建立地方教育系统。 董仲舒 汉武帝 改造独尊 （正统） 西汉 中央集权建立 儒家以古非今 遭压制 秦朝 井田制瓦解，封建经济发展 王室衰微，诸侯混战 仁、礼；德治；教育 仁政；民贵君轻；性善论 仁义、王道；君舟民水；性恶论 孔子 孟子 荀子 创立发展 春秋战国 经济 政治 思想主张 代表人物 发展特征 时代 商品经济发展，资本主义萌芽产生并缓慢发展 君主专制得到空前强化 反孔子；男女平等；童心 反专制；君臣平等；限制君权；工商皆本 众治；经世致用 循天下之公；思辨 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 批判继承 明清之际 商品经济发展 中央集权加强，重文轻武 天理是万物本原，天理的核心是“仁”。把天理与伦理道德相结合。 理先气后；“格物致知”；“存天理灭人欲” 心是万物本原“心外无物，心外无事，心外无理”；致良知；“知行合一”；“致知格物“ 二程 朱熹 陆九渊 王阳明 转型成熟 （新发展） 宋明 经济 政治 思想主张 代表人物 发展特征 时代 1．春秋战国时期---儒家思想被冷落 2．秦朝时期---法家独尊，儒家思想遭压制。 3．西汉时期——确立正统地位，儒家思想享“独尊”。 4．魏晋南北朝---儒学危机，儒佛道三教并立。 5．隋唐时期---出现三教合一的趋势 6．宋明时期——儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立。 7．明清之际——出现否定传统观念，提倡经