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高考生物一轮复习讲义:2.2.3基因的表达.doc

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高考生物一轮复习讲义:2.2.3基因的表达

第 3讲 基因的表达知识点一 遗传信息的转录  比一比:DNA的转录和复制的主要区别有哪些?知识点二 遗传信息的翻译  议一议:若一个基因在复制过程中发生碱基对的替换,这种变化是否一定反映到蛋白质的结构上?知识点三 基因对性状的控制 想一想:中心法则中几个生理过程准确进行的原因是什么? 1.、mRNA、rRNA均是转录产生的,在翻译过程中共同发挥作用。携带遗传信息运送氨基酸核糖体的成分每种氨基酸对应一种或几种密码子,可由一种或几种tRNA转运;但一种密码子只能决定一种氨基酸(特例:终止密码子无对应的氨基酸),且一种只能转运一种氨基酸。转录、翻译 基因与性状关系 自我校对:核糖核苷酸 ②A、U、C、G ③核糖 ④单 ⑤mRNA ⑥转运RNA ⑦核糖体RNA(rRNA) ⑧细胞核 ⑨DNA  DNA的一条链 4种游离的核糖核苷酸 RNA(主要是mRNA) A—U T-A 酸 mRNA mRNA 种游离的氨基酸 蛋白质(或多肽链)  -U、U-A、C-G、G-C  一个密码子mRNA      密码子 反密码子   克里克和沃森  代谢 蛋白质 基因 环境条件 细胞质基因 叶绿体基因想一想:三种RNA中只有mRNA携带遗传信息,mRNA在翻译过程中起模板的作用。其余二种RNA分别为核糖体的组成成分和作为运载氨基酸的工具。比一比:①转录是以DNA的一条链为模板,形成的是一个单链RNA。复制是以DNA分子的两条链为模板,形成的是两个双链DNA。议一议:不一定,因为密码子有简并性。想一想:①前者为后者的产生提供了一个精确模板。严格的碱基互补配对原则决定了后者是以前者提供的模板为依据形成的。,基因指导蛋白质的合成过程复制DNA功能 传递遗传信息(复制) 表达遗传信息 转录 翻译 时间 有丝分裂间期; 减Ⅰ前的间期 生长发育的连续过程中 场所 真核细胞主要在细胞核,部分在线粒体和叶绿体;原核细胞主要在拟核 细胞质(核糖体) 原料 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 二十种氨基酸 模板 DNA的两条链 DNA中的一条链 mRNA 条件 特定的酶和ATP 过程 DNA边解旋边以两条链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链,子链与对应母链螺旋化 DNA解旋,以一条链为模板,按碱基互补配对原则形成mRNA(单链),mRNA进入细胞质与核糖体结合 以mRNA为模板,tRNA一端的碱基与mRNA上的密码子配对,另一端携带相应氨基酸,在核糖体合成有一定氨基酸序列的蛋白质 模板 去向 分别进入两个子代DNA分子中 恢复原样,与非模板链重新形成双螺旋结构 分解成单个核苷酸 特点 边解旋边复制;半保留复制 边解旋边转录,DNA双链全保留 一个mRNA上可连续结合多个核糖体,依次合成多肽链 产物 两个双链DNA分子 一个单链RNA 蛋白质 意义 复制遗传信息,使遗传信息从亲代传给子代 表达遗传信息,使生物体表现出各种遗传性状 2.联系 3.遗传信息、密码子和反密码子的比较(1)区别 存 含 义 生理作用 遗传信息 DNA 脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序 直接决定mRNA中碱基排列顺序,间接决定氨基酸的排列顺序 密码子 mRNA mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 直接决定氨基酸的排列顺序 反密码子 tRNA 与密码子互补的三个碱基 识别密码子(2)联系遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,通过转录,使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上。的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列3)对应关系 提醒 ①一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,读取下一个密码子,而mRNA不移动。 对基因表达的考查是高考中常考的内容之一,对这一知识的考查主要体现在DNA(或基因)、mRNA、tRNA之间的关系,四是基因结构与蛋白质结构或基因与性状之间的关系。【典例1】铁蛋白是细胞内储存多余Fe+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题。 (1)图中甘氨酸的密码子是________,铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为________。(2)Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了________,从而抑制了翻译的起始;Fe+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能够

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