高考生物二轮复习5生物的进化(2017课件).ppt

(2)进化规律 ①生物进化的总趋势 a．从结构上看：由简单→复杂(由原核细胞→真核细胞，由单细胞→多细胞)。 b．从功能上看：由低等→高等(如：无性生殖→有性生殖)。 c．从生存环境上看，由水生→陆生。 ②代谢的进化 a．异养→自养(又包括光合作用→化能合成作用)→异养。 b．厌氧→需氧。 c．总趋势：厌氧异养→光能自养→需氧异养。 典例2 (2011·南平模拟)如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　　) A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1和a2种群都不能作为生物进化的基本单位 D．b、c和d不具有共同的原始祖先 【解析】　根据图示信息可以看出，a通过地理隔离形成两个种群a1和a2，又分别演化出b、c、d三个种群，所以b、c和d有共同的原始祖先。虽然b和d存在地理隔离，但不一定产生生殖隔离。由于d是由a1演变而来的，则c与d之间可能存在生殖隔离。种群a1和a2经过长期地理隔离后，可以形成两个物种。 【答案】　B 生物进化与物种形成 1．区别 (1)生物进化：实质上是种群基因频率改变的过程，所以生物发生进化的标志为基因频率改变，不论变化大小，都属于进化的范围。 (2)物种形成：种群基因频率改变至突破种的界限，形成生殖隔离，标志着新的物种形成，隔离是物种形成的必要条件。 2．联系：生物发生进化，并不一定形成新物种，但新物种的形成一定要经过生物进化过程。 举一反三 1．(2011·福建龙岩一模)下列有关生物多样性和进化的叙述，错误的是(　　) A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性 B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向 C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 D．丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征 【解析】　细菌的抗药性出现在选择之后，即先有变异后有选择。 【答案】　C 2．(2011·山东烟台一模)下列符合现代生物进化理论的判断是(　　) A．自然选择决定生物进化的方向 B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 D．种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种 【解析】　基因突变具有不定向性，而生物进化的方向是一定的；二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交得到的三倍体西瓜是不可育的，所以它们之间存在生殖隔离；种群基因频率改变表明生物一定发生了进化但不一定产生新物种，新物种产生的标志是产生生殖隔离。 【答案】　A 3．(2011·福建龙岩一模)根据现代生物进化理论，以下说法正确的是(　　) A．生物进化的实质是基因频率的改变，生殖隔离是新物种形成的标志 B．只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变 C．无性生殖的生物不发生基因重组，基因频率不会发生改变，因而进化缓慢 D．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节 【解析】　无性生殖的生物可以发生基因突变，所以基因频率会发生改变；突变和基因重组、隔离、自然选择是物种形成过程的三个基本环节；进化过程中基因频率一直在改变，但是只有产生生殖隔离时才有新物种产生。 【答案】　A 考点3　　基因频率的计算 1.基因频率 是指一个种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率。 3．通过基因型频率计算基因频率 (1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 (2)一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2×杂合子的频率。 典例3 (2011·南昌一摸)在一个种群中，若基因型AA的占30%，基因型Aa的为60%，基因型aa的占10%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配后，子一代基因型为aa的个体占F1总数的(　　) A．1/16 B．1/9 C．1/8 D．1/4 【解析】　由于aa个体没有繁殖能力，所以计算基因频率时应只考虑AA、Aa个体，因为AA：Aa＝1：2，所以A的基因频率＝1/3＋1/2×2/3＝2/3，a基因频率＝1/3，则随机交配后，子一代基因型aa个体占F1总数的比例是1/9。 【答案】　B 1.基因突变和基因重组、自然选择、遗传漂变、迁移等均可引起基因频率的改变。 2．伴X染色体遗传基因频率的计算 3．在伴X染色体遗传病中，男性中患者的表现型概率＝相关基因型频率＝相关基因频率。 举一反三 1．(2011·湖南十二校联考一)假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B＝0.