高考调查报告.ppt

选考题：实用类文本阅读 1、新闻（消息、通讯、访谈） 2、传记 3、访谈 4、调查报告 5、科普 第一编 二、调查报告的文体特点 1.开头 就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。 这样做，有利于作者展开和读者理解整个报告的内容。还可以在报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。 二、调查报告的文体特点 2.主体 调查报告中关于事的叙述和议论主要写在这部分里，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。 (1)纵式结构 按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。 二、调查报告的文体特点 (2)横式结构 可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。 写作时要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。 二、调查报告的文体特点 (3)对比结构 即把两个不同对象加以对比写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。 主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以更好地表现主题。 二、调查报告的文体特点 3.结尾 可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可以是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。 三、调查报告的写作要求 1.材料真实 调查报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是报告的一个最基本的特点。 三、调查报告的写作要求 2.对象典型 调查报告反映的对象多种多样：正面的、反面的、现实的、历史的、个人的、单位的等事实都可以作为被调查对象，写进报告。但不管从哪方面取材，都必须注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，报告才真正具有现实意义和指导作用。 三、调查报告的写作要求 3.叙议结合 调查报告以介绍事实材料为主，运用叙述的方法把事情的起因、发展和结果交代清楚，但它不是运用文学具体描绘和形象刻画，是让读者具体了解经验成功之处或错误失误之处，所以要运用材料叙述来说明问题。为了揭示事物的本质意义，表明作者的主观见解，在叙述的过程中，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画龙点睛”的，要恰到好处点到即止。 三、调查报告的写作要求 4.针对性强 调查报告反映典型，具有面上的指导作用，因此它具有强烈的针对性。它必须有针对性进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结，指导群众去弄清他们都关心的事情或解决他们迫切需要解决的问题。 第二编 怎样阅读调查报告？ 1、文体特征题（评价调查报告是否成功？） 材料真实（时、地、人、事、数）/对象典型（具有现实意义与指导作用）/叙、议结合/针对性强否 2、分析调查报告中材料与观点的统一关系： 运用一个或几个典型材料说明观点；运用对比的材料来突出观点； 用精确的数字来直接说明观点。 3、数字对于调查报告的作用： 是最有效地反映具体情况的方法；方式简明，内容具体；可达到表达准确，一目了然的效果。 整合信息，准确答题。 请同学们用3分钟时间做《知识与财富决定生活满意度与乐观度》这篇调查报告的第一题。 1.本文前言详写了调查的相关内容，请概括其要点，并说明这样写的作用。（4分） 明确：要点：调查的课题、调查时间、地点、调查方式、样本情况。 作用：体现了调查时的科学与严谨，突出调查报告的真实性、典型性。 请同学们用3分钟时间完成《知识与财富决定生活满意度与乐观度》这篇调查报告的第二题。 2.请举例分析本文在数据材料运用上的特点及其好处。（5分） 提问并明确：①数据运用均为精确到小数点后的一位，使数据材料更为精确，从而更具说服力，增强了调查报告结果的可信度。②列表说明，如表1，更直观地揭示了受教育程度与对于未来生活变化预期间的关系，更利于得出正确的结论。 小结 1．调查报告可以从四个方面获得信息，要学会圈出每一部分