- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【全程复习方略】(福建专用)2014版高考数学 分类题库考点22 简单多面体与球(2010年)理 人教版
考点22 简单多面体与球
1.(2010·四川高考理科·T11)半径为的球的直径垂直于平面,垂足为,是平面内边长为的正三角形,线段,分别与球面交于点,,那么,两点间的球面距离
是( )
(A) (B)
(C) (D)
【命题立意】本题考查了两点间的球面距离(即求弧长)问题,解三角形,平行线等分线段成比例的知识,考查了学生利用平面几何知识解决空间几何体问题的能力.
【思路点拨】欲求,两点间的球面距离,根据弧长公式可知,需求的弧度数,进而转化为求线段的长度.∵题目中所给条件大多集中在内, 故探求与的数量关系.
【规范解答】选A . 连结,∵为球的直径,∴ ,
在中,
由射影定理可得.则.
同理,连结,则△ABM≌△ABN,则,又,
∴∥.∴, 即.
在三角形中, OM=OM=R, 利用余弦定理可得:
,∴,∴M,N两点间的球面距离为.
2.(2010·全国卷Ⅰ理科·T12)已知在半径为2的球面上有A,B,C,D四点,若AB=CD=2,则四面体ABCD的体积的最大值为( )
(A) (B) (C) (D)
【命题立意】本小题主要考查几何体的体积的计算、球的性质、异面直线的距离,通过球这个载体考查考生的空间想象能力及推理运算能力.
【思路点拨】当时体积最大,选择合适的底和高,利用三棱锥体积公式求解.
【规范解答】选B.方法一: 当时,体积最大,如图:
过作平面,使,
交与点,设点到的距离为,
则有,当直径通过与的中点时,,故.
方法二:如图:当异面直线与间的距离最大,且时,
四面体的体积最大,分别取与的中点,,
连结,此时球心为线段的中点,则..
3.(2010·湖北高考理科·T13)圆柱形容器内盛有高度为8 cm的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图所示),则球的半径是____cm.
【命题立意】本题主要考查圆柱和球的体积公式以及考生的运算求解能力.
【思路点拨】圆柱形容器的容积减去圆柱内高度为8cm的水的体积即为3个球的体积和。
【规范解答】设球的半径为,则圆柱形容器的高为6,容积为,高度为8cm的水的体积为,3个球的体积和为,由题意-=解得.
【答案】4
4. (2010·江西高考文科·T16)长方体的顶点
均在同一个球面上,,,则,两点间
的球面距离为 .
【命题立意】本题主要考查棱锥、球的基本知识,考查多面体与球体的内接问题,考查球面距离问题,考查空间想象力.
【思路点拨】先求体对角线长即为球的直径,再求球心角,最后由弧长公式求两点间的球面距离.
【规范解答】设球的半径为,则设球心为,则,所以所求A,B两点间的球面距离为
【答案】
5. (2010·上海高考理科·T12)如图所示,在边长为4的正方形纸片ABCD中,AC与BD相交于O,剪去,将剩余部分沿OC,OD折叠,使OA,OB重合,则以A(B),C,D,O为顶点的四面体的体积为 .
【命题立意】本题考查立体几何中的折叠问题和几何体体积的求法.
【思路点拨】先确定折叠后的几何体的形状,再由体积公式求体积.
【规范解答】折叠后的图形如图所示,
∵,∴.
∴为四面体的高,
∴
.
【答案】
【方法技巧】折叠问题的关键是找到折叠前后,变与不变的量.一般在折线同侧的量(包括角和距离)不变,跨过折线的量要改变.
6.(2010·上海高考文科·T6)已知四棱锥的底面是边长为6 的正方形,侧棱底面,且,则该四棱锥的体积是 .
【命题立意】本题考查棱锥的体积公式的应用,属容易题.
【思路点拨】按棱锥的体积公式代入数值求解.
【规范解答】=96.
【答案】96
7. (2010·上海高考文科·T20)如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝,再用平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面).
(1)当圆柱底面半径取何值时,取得最大值?并求出该最大值(结果精确到0.01平方米);
(2)若要制作一个如图放置的,底面半径为0.3米的灯笼,请作出用于灯笼的三视图(作图时,不需考虑骨架等因素).
【命题立意】本题是个应用题,主要考查学生分析问题、解决问题的能力,涉及函数求最值、几何体的三视图等相关知识.
【思路点拨】(1)建立关于的函数,根据函数的性质求最值;
(2)确定几何体的有关数据后,按三视图的要求画图.
【规范解答】(1)设圆柱形灯笼的高为,则,所以
所以(1.2-2r).
所以,当时S有最大值.
最大值为(平方米)
(2)由(1)知时,其正视图与侧视图均为边长是0.6的正方形,俯视图是半径为0.3的圆.如图:
8. (
您可能关注的文档
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(四) 1.4正确使用词语(包括熟语)专题提升练.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(四) 1.7.2选用、仿用、变换句式(含修辞手法)专项突破练.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)1.3正确使用标点符号.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)1.2识记并正确书写现代常用规范汉字.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)1.1识记现代汉语普通话常用字的字音.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)1.4正确使用词语(包括熟语).doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)1.5辨析并修改病句.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)1.8语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)3.1.1 理解常见文言实词、虚词.doc
- 【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(知识清单+夯基固源)3.1.3分析综合.doc
- 量化点评报告:ERP失效后,如何锚定A股价值?-20240123-国盛证券-10页.pdf
- 金融工程资产配置系列专题:基于“宏观预期”的权益择时系统与2024年股债组合构建展望-20240123-中银证券-15页.pdf
- 金融工程深度报告:如何从ETF的提纯Alpha中学习信息-20240122-东证期货-20页.pdf
- 家用电器行业跟踪报告:重仓持股比例续升,美的获增持-20240125-万联证券-10页.pdf
- 估值与基金重仓股配置监控:哪些行业进入高估区域?-20240120-天风证券-15页.pdf
- 中班教案《打针我不怕》3篇.pdf
- 中国考古发现黄金.pdf
- 第十七单元活血化瘀药.pdf
- 大学校区宿舍粉刷工程施工组织设计方案.pdf
- 医学护理三基试题14.8皮肤病性病护理学试题(护理).pdf
文档评论(0)