【南方新高考】2015年高三历史总复习 第十六单元 33讲 古代中国的发明和发现巩固训练.doc

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【南方新高考】2015年高三历史总复习 第十六单元 33讲 古代中国的发明和发现巩固训练

第十六单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第33讲 古代中国的发明和发现                     一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”。此语实际上(  ) A.证实了印刷术是中国古代最伟大的发明 B.说明了路德认同基督教的上帝造物说 C.肯定了印刷术有助于新教思想的传播 D.夸大了印刷术在传播中华文明中的影响 2.(2013年广东梅州高三期末)西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解,下列说法不正确的是(  ) A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B.古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高 C.欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学 D.阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用 3.从以下两张图片中能够得出的主要历史信息是宋朝(  ) 宋朝“桨轮船” 宋代装配的投石车的海军战船 A.科技水平全面领先于世界 B.在军事中普遍使用火药武器 C.在航海中开始使用机器动力 D.科技与军事、航海相结合 4.(2013年广东广州高三期末)陈寅恪先生曾说过,“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于赵宋之世”。下列成就不能证明此观点的是(  ) A.《农政全书》 B.《四书章句集注》 C.《清明上河图》 D.毕升发明活字印刷术 5.贾思勰在《齐民要术》一书中认为,“耕而不耢(平整土地),不如做暴”。这主要是强调农业生产(  ) A.必须讲究耕作方法 B.应当抓紧农时 C.需要改革生产工具 D.如何选种播种 6.明清(鸦片战争前)是中国社会转型的重要时期。下列说法正确的是(  ) A.从农耕文明转向了工业文明 B.总结性科技成就显著,西学东渐已经开始 C.内阁制度具备了近代政体的基本特征 D.批判性进步思潮给社会带来了深刻的思想解放 7.中国人民银行发行的一套以中国古代科技发明为内容的纪念币,涉及马镫、阴阳八卦、算盘、伞、兵马俑,对此最为合理的认识是,我国古代科技发明(  ) A.涉及多个领域 B.注重观察和实验 C.是劳动人民发明的 D.都是以服务农业生产为目的 8.1279年,天文学家郭守敬奉旨进行“四海观测”,共设立了27个观测点,其中南海观测点设在黄岩岛。这发生在(  ) A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 9.某古代科技书籍记载:“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。”这本书是(  ) A.《齐民要术》 B.《授时历》 C.《农书》 D.《农政全书》 10.(2013年广东六校第三次联考)有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技(  ) A.缺乏理性精神 B.求善而不存真 C.具有很强的封闭性 D.落后于西方国家 11.16世纪后期,传教士利马窦来到中国,他说汉语、穿儒服,同时宣传西方科学知识,赢得一部分开明封建士大夫的好感。他得到士大夫好感的主要原因是(  ) A.带来了西方自然科学知识 B.符合了士大夫经世致用之学 C.天主教有利于新儒学发展 D.借天主教冲击儒学统治地位 12.清代学者黄百家反思中国传统科学理论时写道:“若太极,若阴阳……可任人之诬捏,吾不敢致问,以无所证对也。”可见,他认为中国传统科学理论(  ) A.没有完整体系,支离破碎 B.具有模糊性,无法证伪 C.专制束缚严重,缺乏学术自由 D.过分崇拜权威,不敢超越 二、非选择题(本大题共2小题,第13题26分,第14题26分,共52分) 13.(26分)(2013年广东东莞高三期末)阅读下列材料: 材料一 中国与世界其他国家的科技发明统计资料 时间 401—1000年 1001—1500年 1501—1840年 中国科技在世界科技中的比例 70% 58% 29% ——据《自然科学大事年表》的统计 材料二 中国之所未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。 ——[英]李约瑟《中华科学文明史》 材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——[英]李约瑟《中国科学技术史》 请回答: (1)依据材料一,指出中国在1501—1840年的科技发展趋势。材

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