多角度理论1.陈世珍1.pptVIP

“即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。” 难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。 1、常见的立论角度有三种，请根据教材P73第二自然段的内容加以概括。 （1）_______________； （2）_______________； （3）_______________。 　　　卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。 一句话概括：_____________________________。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 。 1、忠言不必逆耳 2、学习说话的艺术 3、在其位，谋其政，恪尽职守 4、以小见大，由此及彼，善于思索 5、见微知著，防患于未然 1、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 2、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。 3、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。 4、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。 5、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 6、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。 7、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。 多角度思维－－发散思维 　　　抛弃习惯性思维 , 遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维 , 考虑多种因素 , 想像各种可能，甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选, 这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。 发散思维的表现形式 1、正向思维 2、反向思维 3、侧向思维 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点：①人只有不离开根本，才能有所作为； 运用反向求异分析，进行假设推理，假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出的论点： ② 自知者明，只有自知，才能无往而不胜； ③ 要扬长避短； ④ 要不断完善自己。 从母亲角度分析 　 可以提炼出： 　 ⑤ 适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力； 　 ⑥ 让“安泰”们早些独立； 　 ⑦看起来是爱，其实是害。 从赫拉克勒斯角度分析 　 可以提炼出： 　 ⑧知已知彼，百战不殆； 　 ⑨出奇才能制胜； 　 ⑽要讲究方法。 狗不因为善于狂吠便是好狗，人不因为善于说话便是贤能。 ◆用发散思维来分析材料并立意 练习一: 《庄子·徐无鬼》云：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。” 请你从不同角度思考并立意。 怎样才能成为“贤能”？ 想一想： “脚踏实地地去做” “说得好不如做得好” “让说和做成为贤者的双翼” …… ★从“说者”的角度： 正向思维： “沉默是金” “言多必失” “祸从口出” “不要做聒噪的青蛙” “善言成就事业” “善言——沟通你我他” “社会需要毛遂自荐” …… 逆向思维： ★从“听者”的角度： 善于分辨“美言”， 不要被奉承话冲昏了头脑， “透过现象看本质”等。 合作探究 古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强