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【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 算法初步章末检测卷 新人教A版必修3
【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 算法初步章末检测卷 新人教A版必修3
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题
1.已知变量a,b已被赋值,要交换a、b的值,采用的算法是( )
A.a=b,b=a B.a=c,b=a,c=b
C.a=c,b=a,c=a D.c=a,a=b,b=c
答案 D
2.阅读下面程序框图:若输出结果为0,则①处的执行框内应填的是( )
A.x=-1 B.b=0
C.x=1 D.a=
答案 A
解析 先确定执行框内是给x赋值然后倒着推,b=0时,2a-3=0,a=,a=时,2x+1=,x=-1.
3. 如图所示是求样本x1,x2,…,x10平均数的程序框图,图中空白框中应填入的内容为( )
A.S=S+xn B.S=S+
C.S=S+n D.S=S+
答案 A
解析 由循环结构的程序框图可知需添加的运算为S=x1+x2+…+x10的累加求和,故选A.
4.如图是一个算法的程序框图,该算法所输出的结果是( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 运行第一次的结果为n=0+=;
第二次n=+=;
第三次n=+=.
此时i=4程序终止,
即输出n=.
5.执行如图所示的程序框图,则输出的k的值是( )
A.3 B.4
C.5 D.6
答案 C
解析 由题意,得k=1时,s=1;
k=2时,s=1+1=2;
k=3时,s=2+4=6;
k=4时,s=6+9=15;
k=5时,s=15+16=3115,
此时输出的k值为5.
6.下列程序
执行后输出的结果是132,那么在UNTIL后面的“条件”应为( )
A.i11 B.i≥11
C.i≤11 D.i11
答案 D
7.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入x的值为1,则输出S的值为( )
A.64 B.73 C.512 D.585
答案 B
解析 第1次运行:S=0+13=150,
第2次运行:x=2,S=1+23=950,
第3次运行:x=4,S=9+43=7350.
∴输出S=73,选B.
8.阅读下面的程序框图,则输出的S等于( )
A.14 B.20 C.30 D.55
答案 C
解析 由题意知:S=12+22+…+i2,
当i=4时循环程序终止,故S=12+22+32+42=30.
9.下面程序运行后,输出的值是( )
A.42 B.43 C.44 D.45
答案 C
解析 程序功能是求使i22 000成立的最大i值,输出结果为i-1,
∵442=1 936,452=2 0252 000,
∴输出结果为44.
10.下列程序执行后输出的结果是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
答案 C
解析 这是一个当型循环语句.该程序的功能是计算s=5+4+…+n到首次不小于14的n-1的值,即(s,n)由以下运算得:(0,5)→(0+5,5-1)→(5+4,4-1)→(9+3,3-1)→(12+2,2-1),所以输出n=1.
二、填空题
11.用辗转相除法,计算56和264的最大公约数时,需要做的除法次数是________.
答案 4
解析 由辗转相除法,
264=56×4+40;
56=40×1+16;
40=16×2+8;16=8×2.
即得最大公约数为8,
做了4次除法.
12.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于________.
答案
解析 当k=5时,输出S.
此时,S=1++++
=1+1-+-+-+-
=2-=.
13.将八进制数127(8)化成二进制数为________.
答案 1 010 111(2)
解析
先将八进制数127(8)化为十进制数:127(8)=1×82+2×81+7×80
=64+16+7=87,
再将十进制数87化成二进制数:
∴87=1 010 111(2),
∴127(8)=1 010 111(2).
14.执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出S=________.
答案
解析 执行第一次循环后,S=,i=4;
执行第二次循环后,S=,i=6;
执行第三次循环后,S=,i=8;
执行第四次循环后,S=,i=10;
执行第五次循环后,S=,i=12,
此时i≤n不成立,退出循环,
输出S=.
15.执行如图所示的程序框图,输入l=2,m=3,n=5,则输出的y的值是________.
答案 68
解析 当输入l=2,m=3,n=5时,不满足l2+m2+n2=0,因此执行:y=70l+21m+15n=70×2+21×3+15×5=278.由于278105,故执行y=y-105,执行后y=278-105=173,再执行一次y=y-105后y的值为173-105=68
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