【志鸿优化设计】2014年秋九年级英语全册 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Reading教案 人教新目标版.doc

PAGE Unit 3　Teenagers should be allowed to choosetheir own clothes.Reading 教学目标 1．掌握课文中出现的一些新词汇和词组表达。 2．根据阅读材料的内容提取要点， 实现对文章内容的理解。 3．就阅读材料的内容提出自己的观点和想法。 教学重点 1．学习并掌握一些生词及短语。 2．提高学生的阅读能力。 教学难点 掌握谓语动词被动结构的用法及含义。 教学过程 Step 1：Warm-up 让学生两人一组讨论：What should we be allowed to do after school? 尽量运用句型：I think we should be allowed to...; I agree/disagree... Step 2：Lead-in 老师可以问学生：Do you like sports? What sports do you like best? Can you make your own decisions? 让学生讨论这些问题， 并给出他们的答案。 Step 3：Before reading 小组讨论： 1．How old is a teenager? 2．What are some of the rules that a teenager should obey? 让学生谈论文中图片， 老师可以提供一些帮助。 Step 4：While reading 1．让学生首次阅读， 画出文章中的重点词组并掌握文章大意。 2．让学生再次阅读， 完成预习导航中的表格。 3．让学生第三次阅读， 解决疑难问题。 Step 5：After reading 1．让学生在文章中找到3a中的词组， 理解它们的意思， 并造句。 2．让学生再次快速地浏览文章并找到更多的例子填到3b相应的地方。 3．让学生讨论刘云应不应该被允许练习跑步， 和同桌讨论并用文章中的信息来支持自己的观点。 Step 6：Homework T：Have you got anything that your parents dont allow you to do？Do you agree with them？Then write down your own opinions.Maybe you could show it to your parents.