xxxx学校信息技术应用能力提升工程返岗实践考核方案.doc

XXXX学校 信息技术应用能力提升工程返岗实践考核方案 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）、四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《四川省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》（省执行办[2014]第03号）和“成都市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”和“XX中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本校培训考核方案如下：? 一、指导思想?? 以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高我校的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。? 二、目标任务? 通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的基础教育课程改革，促进教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。? 三、培训对象? 2015年度市培参培教师5人,2015--2017年内完成全校所有教师参培，并5年11月23日---2015年12月5日)? 1、宣传动员，组织摸底，成立学校信息技术应用能力提升工程考核组织机构。 2、制定本校信息技术应用能力返岗应用测评方案。? （二）第二阶段：返岗应用实践阶段? 1、完成一次检测，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。（分值30分） 2016年1月12日---2016年2月28日 参培教师复习巩固必修课程和选修课程，认真消化和吸收巩固所学知识和方法、技术。并在此基础上参加校信息技术应用能力测评。 2、完成一次研讨，促进“信息化教学设计”的训练与达成。（分值20分） 2016年3月1日—2016年3月20日学校组织教师学员运用《成都市提升工程返岗应用信息化教学设计参考模板》，进行一次信息化教学设计活动。重点关注技术支持下的教学设计理念变革、教学过程实施设计、学生小组学习设计、以及学习效果评价设计等环节。完成后参培教师学员修改并提交教学设计方案 3、完成一次教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。（分值30分） 2016年2月21日—2016年3月15日参培教师学员根据教学设计，整理相关教学资源，形成教学实施方案“包件”，在学校信息技术支持的教学环境中进行一次信息化教学实践活动。课后以本人姓名作文件名向学校提交教学实施方案“包件”。 4完成一次展示，促进“信息技术应用能力”的全面提升与拓展。（分值20分其中含获奖、发表10分） 2016年4月11日—4月30日 （1）参培教师学员收集和整理近三年已发表或获奖的信息技术应用经验文章或论文、课件、资源、参赛课例等资料及其成果证书，提交电子稿或复印件。 （2）结合自己的参培过程、返岗应用等环节，撰写信息技术应用能力提升培训总结、反思或感悟。 （3）学校在校本研修活动中，组织全体教师学员参与交流分享活动，个人登陆省培训管理平台，在页面左列“培训管理系统”中“我的培训”栏目中，进入“返岗实践应用研修”项目，提交“个人总结”，并将培训总结电子及纸质稿件交学校统一管理。 5、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。? 第三阶段：测评考核阶段? 1、完成参训教师学校考核和评价。 2、完成上级相关工作总结。 3、资料收集整理。 六、保障措施? （一）组织保障。? 充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。? 提升工程领导小组? 组?长：XXX（校长）负责工作统筹、安排、过程督查、考核等。 副组长：XXX（副校长）XXX（教科室主任）负责具体工作安排，过程督查、考核 成?员：XXX（学校管理员）负责信息提升工程省级平台管理、参训教师管理、考核、建立“本地课程资源库”，注意收集参训教师生成性资源等。 各教研组长负责组织本组教师开展网络与校本研修相结合的混合式研修活动 （二）学习保障。? 1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线上学习为主，本人空堂时可在各办公室或微机室无上课班级时及个人电脑进行线上学习。? 线下实践应用采取全校统筹进行，具体安排根据上级相应要求同步落实。? 2、确实无上网条件