三年级自我介绍作文1.pptVIP

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三年级语文作文指导课 自我介绍 写作思路示例: 我的自画像 开头: 可概括地介绍自己,如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等;也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点;或直接介绍自己,如我是一个喜欢玩游戏的人。 中间:(1)你的性格有什麽特点,抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 (2)你的兴趣爱好是什麽?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什麽,再举例说明。要突出细节,写出情趣。 结尾:结尾方式很多,可自然结束;也可用问句结尾。如:“我就是这麽一个人,愿意和我交朋友吗?” 热情 乐观 开朗 文静 害羞 勇敢 斯文 勤奋 自信 大方 心地善良 活泼好动 聪明伶俐 …… 我是一个( )的小( )孩。 词语: 文艺:唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲…… 体育:打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓球 排球…… 科技:做航模 机器人 做小实验 操作电脑…… 学习:写作 看课外书 学外语…… 其它:养小动物 种花 钓鱼…… 我的爱好: 开头的方法 1.概括介绍法。如: 嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫李嘉俊,9岁了,在广东省江门市阳光小学三年级三班上学. 我的爸爸希望我聪明帅气,所以给我起的名字叫“嘉俊”。 2.描述外貌特点法。如: 我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴. 1、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁?那就是我——某某某。 2、在某某年前的一个**(时间),一声清脆的哭声打破了**的寂静。 3、大家好!我叫某某某,今年**岁.......(最普通的开头) 4、在我们班上,有这样一个女孩/男孩,他/她......(最后点明这个女孩/男孩就是我) 结尾的方法 1.反问结束法。如: 朋友,你愿不愿意和我做朋友? 怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧? 2.概括总结法。如: 听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧! 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗? 3.情趣总结法。如: 哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧? 平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。 脸部:红润 胖乎乎    粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸   头发:卷发 马尾辫 乌黑油亮 披肩发 眉毛:细长 修长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月   眼睛:丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的  滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 鼻子:鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 耳朵:肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 嘴巴:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 牙齿:整齐 整洁 雪白 齿如白玉 自画像 大家好!我叫刘天宇,是智慧小学三年级一班的学生,今年我八岁了。我有一双大而明亮的眼睛,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。 我是一个文静的小男孩!我爱好画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来! 你们认识我了吗?希望能和你们成为好朋友! 我是小书 虫 我,一个普普通通的小女孩,圆圆的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的短发,看起来特别精神 。 我爱书,是个小书虫。在我的书包里,抽屉里,尽是我爱看的各类书。什么寓言故事,什么科技知识,一本又一本,简直成了小书库。几乎每一次朋友看到我,我手里总少不了书。我看书很专心,身旁有再大的响动,也不影响我的注意力,我仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书,我常常会忘记了一切。记得一个星期六,我和朋友约好去公园玩,可到了规定的时间我还没过去,朋友左等右等不见我的影子,朋友想:“她怎么会失信呢?她可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来到我家,只见我正在全神贯注地看书,连朋友进去也不知道。“你,怎么不去公园啊?” 朋友有点不高兴地说。“哦?什么?和你约好的?”我一脸的迷惑,继而恍然大悟,红着脸连声说:“对不起,对不起!这本书太引人入胜

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