平南三中胡映芳古诗词专项复习一3.pptVIP

古诗词赏析常见考点 品味意境 推敲字词 把握主题（感情） 赏析名句 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 思想感情：游子孤寂愁苦的思乡之情。 解题思路： 作者通过描绘了一幅苍茫的深秋晚景图，渲染了孤凄悲凉的气氛，抒发了漂泊异乡的游子的孤寂愁苦的思乡之情。 诗中的“争”字用拟人的手法，把“早莺”当人写，生动形象，具体可感，写出了西湖早春生机勃勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情。 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 赏析诗歌关键字词： 赏析诗歌关键句子： * 古诗词赏析 平南镇第三中学 胡映芳 2012年湖北省襄阳市——苏轼《江城子·密州出猎》 1.古人用语往往一字传神“千骑卷平冈”句中“?? ”字用得好，妙在????? （2分） 2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你是怎样理解的。（3分） 品味词语 名句赏析 2012年湖南省郴州市——范仲淹《渔家傲·秋思》 1.全词表达了作者怎样的思想感情？（2分） 2.发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（3分） 作者感情 赏析意境 2011年贵港市——苏轼《江城子·密州出猎》 1、解释加点词的意思。（2分） ①老夫聊发少年狂 聊： ②会挽雕弓如满月 会： 2、文中哪个词最能表现词人的性格特点？他的这种性格在词中是如何体现的？请用简洁的语言概括。（3分） 解释字词 品味词语 2012年贵港市——辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 1、解释加点词的意思。（2分） ①沙场秋点兵 沙场__________ ②马作的卢飞快 作___________ 2、你如何理解结尾作者发出“可怜白发生”的感慨？（3分） 解释字词 作者情感 考题特点: 1.重在语言品味、内容理解、情感把握； 2.题型以填空题、选择题、简答题居多。 考试分值: 中考诗词鉴赏一般在2~5分 复习目标： 1、明确古诗词曲中考考点，了解中考题型。 2、掌握古诗词曲的赏析的方法和技 巧。 （1）这首元曲描绘了一幅优美的画 面，请展开想象，用简洁优美的语 言进行描述。 （2）这首元曲表达了怎样的思想感情？ 一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村落里，人们正在准备着晚餐，炊烟袅袅。这时一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行走在古道上，他望了一眼即将西沉的太阳，不禁叹道：“断肠人在天涯”。 方法：1、景物 2、联想和想象 3、语言优美 （1）这首元曲描绘了一幅优美的画 面，请展开想象，用简洁优美的语 言进行描述。（意境） （2）这首元曲表达了怎样的思想感情？ 方法 ：1、题目 2 、作者 3、主旨句 4、意象（景物） 把握情感 提问变体：这首诗（词、曲）营造了一种怎样的意境？ 品味意境 修辞（表现手法）+绘画面+意境+情感 答题格式: 采用了——的手法（或修辞方法），（形象生动地）描绘了——的景物（画面）营造了——的意境（气氛），表达了诗人————的情感。 品味意境 送你一个方法 品味关键词句 读一读，你认为这首诗歌中哪个字用得最传神？为什么？ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 答题格式: ——采用了——的手法（或修辞方法），（形象生动地）写出了——的——————特点，表达了诗人————的情感。 送你一个方法 提问方式：这句诗中最生动传神的是什么字？ 为什么？提问变式：某字（句）历来为人称道，你认为它好在哪里？某字能否被替换？为什么？  解题思路： 释含义（修辞）+描景象+点情境 品味语言 己亥杂诗?? 龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 ? 赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 · 名句赏析 解题思路： 语境义+表现手法（修辞手法）+抒发情感（蕴含哲理）