【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 3.9 古瓷器课后知能检测 语文版必修5.doc

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 3.9 古瓷器同步测试 语文版必修5 一、基础巩固1．下列加点词的注音错误的一项是(　　)碟(dié)子　 翘(qiào)起　 蹲(dūn)着　 托盘(pán)B．奢(shē)侈 棕(zōng)红 害臊(sào) 寒碜(chán)C．嘟(dū)哝 校勘(kān) 糨(jiàng)糊 淳(chún)朴D．羡(xiàn)慕 偶(ǒu)尔 糊涂(tu) 斟(zhēn)满【解析】　碜读chen。【答案】　B2．下列各项中有错别字的一项是(　　)偏爱 透视 荒唐 忧郁阔气 抱歉 推测 抱怨羡慕 廉价 滑稽 娉婷豌豆 篷勃 深渊 狭窄【解析】　篷—蓬。【答案】　D3．下列各项中加点的词语使用错误的一项是(　　)草坪、绿篱、蜿蜒步道景随步至步换景异居者各有所好又相互交融真正做到休憩观赏两相宜。公众再次领略到加税争先恐后减税却慢条斯理、扭扭捏捏“加多减少”的税收现实。时间在不知不觉间已经到了八月末这也意味着各位同学的快乐暑假生活即将结束。正是缘于李大明的出彩发挥韩国队方能占据场上的优势最终拿到这枚来之不易的金牌。【解析】　A项各有所好：各人有各人的爱好。指人的爱好出自人的本性只应听其自然。改为“各得其所”。B项扭扭捏捏：行走时身体故意左右扭动摇摆。形容举止言谈不爽快不大方或故做姿态。C项不知不觉：没有意识到没有觉察到。现多指未加注意。D项来之不易：来之使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。【答案】　A4．下列各句中没有语病的一句是(　　A．中产阶层在政治家眼中被看作社会稳定的基础在经济学家的口中则被认定为促进消费和拉动内需的主体到了文化学者的笔下更被确认为承载现代文化的主角。一个孩子能否考上大学是确定这个孩子“笨”的一个重要标准在我国很多学校在很多家长和教师的心目中这是金科玉律。确定了自己的理想后他便对照自己的成绩和华东师范大学学前专业的考分发现差距还不小——当时他的排名在学校大约只有100名左右。正是由于从事了协助自然保护区保护的工作他在保护区才数次看【解析】　B项搭配不当。一面对两面在“笨”前加上“是否”。C项成分赘余。去掉“大约”或“左右”。D项不合逻辑。“数次看到……根本看不到”矛盾可以在“根本看不到”前加上“其它地方”或把“根本看不到”改为“难得一见”。【答案】　A5．依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)在世界各国建筑史上石质材料都有广泛而久远的应用。________________，________，________。________________。石质文物的形式丰富多彩我国著名的四大石窟均被列入世界文化遗产名录。成为研究历史的重要文物承载着丰富的历史信息完好保存至今的古建筑多为石质石质文物占有极其重要的地位它们经历久远的历史年代在我国历史文化遗产中A．⑤③⑥②④① B．③⑤②①⑥④【解析】　注意分析空格前后相关的内容。比如空格前介绍的是世界建筑史上石质材料使用的广泛性而空格后的内容主要介绍石质文物的丰富多彩性等。由此可以分析六句话的内容：能够衔接“广泛而久远的应用”的有③④⑤⑥然后分析这四句话的内容与前文的关系；同时注重分析六句话之间的衔接问题比如⑤中的“它们”可以证明这句话应该放在③或④后而②应该放在写有“石质”的语句后由此就可【答案】　B二、课内阅读阅读《古瓷器》中的“对于古瓷器我怀有一种女性似的偏爱”到“我立刻发现她脸上笼罩着一层忧郁的暗影”回答问题。6．文章第一自然段的作用是什么？________________________________________________________ 【解析】　先分析文段的主要内容然后分析这种内容体现的作者的情感等。【答案】　介绍自己很小的时候就对瓷器充满喜爱的情感对比看戏、看展览等以此引出下文对瓷器的描写。7．作者从哪些方面描写了瓷器上的中国画？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　可以先寻找出描写瓷器上中国画的内容然后进行概括。【答案】　①中国画不讲究章法和透视画中的人物似乎在半空中漂浮着。②有带着女人面孔的男人。③画上的人物千人一面。④不论事物的体积多大在画中的面积相同。8．文章第八段的作用是什么？_________________________________________________