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【课堂新坐标】2014高中数学 程序框图、顺序结构课时作业 新人教版必修3
【课堂新坐标】2014高中数学 程序框图、顺序结构课时作业 新人教版必修3
一、选择题
1.下列算法中,只用顺序结构画不出程序框图的是( )
A.求两个数的积
B.求点到直线的距离
C.解一元二次方程
D.已知梯形两底和高求面积
【解析】 解一元二次方程需要对判别式作出判断,故不能用顺序结构画出,故选C.
【答案】 C
2.(2013·临沂高一检测)阅读下面的流程图,若输入的a,b,c分别是35,52,63,则输出的a,b,c分别是( )
图1-1-2A.63,35,52 B.35,52,63
C.63,52,35 D.35,63,52
【解析】 x=35,a=63,c=52,b=35,选A.
【答案】 A
3.画程序框图时,如果一个框图需要分开来画,要在断开处画上( )
A.流程线 B.注释框
C.判断框 D.连接点
【解析】 框图要分开画时,要在断开处画上连接点,并在圈中标出连接的号码.
【答案】 D
图1-1-3
4.(2013·日照高一期中)如图1-1-3所示的是一个算法的程序框图,已知a1=3,输出的b=7,则a2等于( )
A.9 B.10
C.11 D.12
【解析】 由题意知该算法是计算的值,
=7,得a2=11.故选C.
【答案】 C
图1-1-4
5.阅读如图1-1-4的程序框图,若输出的结果为6,则处执行框应填的是( )
A.x=1 B.x=2
C.b=1 D.b=2
【解析】 若b=6,则a=7,x3-1=7,
x=2.
【答案】 B
二、填空题
6.(2013·潍坊高一检测)执行如图1-1-5程序框图后的结果为________.
图1-1-5【解析】 S=+=2.5.
【答案】 2.5
7.给出如下算法:
第一步,若ab,则a与b的值互换.
第二步,若ac,则a与c的值互换.
第三步,若bc,则b与c的值互换.
第四步,输出a,b,c.
运行此算法的功能为________.
【解析】 由算法的意义知该算法的结果为将a,b,c按从小到大输出.
【答案】 将a,b,c从小到大输出
8.如图1-1-6是求长方体的体积和表面积的一个程序框图,图中的程序框中应填________.
图1-1-6
【解析】 根据题意需计算长方体的表面积S=2(ab+bc+ac).
【答案】 S=2(ab+bc+ac)
三、解答题
9.写出求y=-x2-2x+3的最大值的算法,画出程序框图.
【解】 算法如下:
第一步,输入a,b,c的值-1,-2,3.
第二步,计算max=.
第三步,输出max.
程序框图:
10.画出求函数y=2x+3图象上任一点到原点的距离的程序框图,写出算法.
【解】 算法步骤如下:
第一步,输入横坐标的值x.
第二步,计算y=2x+3.
第三步,计算d=.
第四步,输出d.
程序框图:
11.已知一个直角三角形的两条直角边长为a,b,求该直角三角形内切圆的面积,试设计求解该问题的算法,并画出程序框图.
【解】 算法步骤如下:
第一步,输入a,b.
第二步,计算c=.
第三步,计算r=(a+b-c).
第四步,计算S=πr2.
第五步,输出面积S.
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