中国历史七年级上册第9、10课春秋时期思想文化.ppt

　　变化急剧而深刻的春秋战国时期，造就了一大批杰出的思想家。他们当中，影响最大的是孔子。在国内，各地都有为纪念孔子而修建的文庙。在国外，美英等国的众多学者公认孔子是世界伟大的思想家之一。孔子在中国和世界思想文化史上的地位由此可见一斑。要了解中国传统文化，必须了解孔子，了解中国春秋战国时期的思想文化。 山东曲阜孔庙大成殿 中国历史七年级（上册） 第二单元 夏、商、周时期 第9、10课 春秋战国时期思想文化 江油长城实验学校 陈本友 本课知识要点 一、老子-创立道家 四、百家争鸣局面的出现 二、孔子-创立儒家 五、战国著名思想家 阅读课文P50---P59的内容，理清知识结构，勾划重点知识点，完成练习册P33、37页【知识结构】相关填空。 三、孙子-兵家代表 六、百家争鸣的影响 　　老子（传说前600年左右～前470年左右），春秋时期思想家，姓李名耳，字伯阳，又称老聃（dān），春秋时期楚国人。 　　《史记》载为楚国苦县河南鹿邑太清人，也有史料记载，老子为今安徽涡（wō）阳人。老子是我国历史上第一个创立了自己的学说体系的思想家，他创立的学派被称为道家学派，他著有《道德经》（又名《老子》。道家后人将老子视为宗师,与儒家的孔子相比拟,史载孔子曾学于老子。 一、老子—创立道家 在道教中，老子是一个很主要的神仙，被称为太上老君，尊为道家始祖。老子的思想主张是“无为”，老子的理想政治境界是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。《道德经》书中包括大量朴素辩证法观点，如以为一切事物均具有正反两面，而且它们可以在一定条件下相互转化。 　　孔子（前551—前479年），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国昌平陬邑（zōu yì 今山东曲阜[qū fù]市东南）人。中国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 二、孔子-创立儒家 三、孙子-兵家代表 春秋晚期军事家孙武 　　《孙子兵法》是我国现存最早的一部兵书，阐述了“知己知彼，百战不殆”、“避实击虚”等军事观点。 后世尊称孙武为“兵圣” 《孙子兵法》竹简 战国时期，出现了大批的思想家，形成众多学派，号称“诸子百家”。 　 最重要的学派有儒家、道家、墨家和法家。此外，还有纵横家、兵家、农家、阴阳家等等。各学派之间激烈辩论,彼此影响,形成“百家争鸣”的局面。 　　诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的“仁政”、“己所不欲，勿施于人”的“恕道”；孟子的古代民主思想；道家的辩证法；墨家的科学思想；法家的法制思想；兵家的军事思想等，在今天依然闪烁光芒。 古代对有修养、有学问人的尊称 诸子百家 四、百家争鸣局面的出现 战国时期，社会发生着深刻而广泛的变化。对于这些变化，不同的人有不同的看法。学者们著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点。 墨子故里 位于山东省滕州市东北部 墨子 墨翟（dí ）约前479～前381 先秦墨家学派创始人 　　墨子，战国时期著名思想家、科学家、人权活动家。他出身平民，曾提出“兼爱”、“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。墨学在当时影响很大，与儒家并称“显学”。 五、战国著名思想家 六、百家争鸣的影响 （1）使思想文化获得了大发展。 （2）为当时的社会进步和文化发展作出了重大贡献。 （3）丰富了中华民族和人类世界的精神宝库。 （4）一些理念至今仍深深地影响着中国人的生活。 对待中国传统文化，我们的态度 古 为 今 用 中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。……加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。 ——摘自胡锦涛 《十七大报告》07年10月15日 1.《道德经》 2.朴素的辩证因素 3.道家学派 老子 1.思想家、教育家 2.《论语》 3.儒家学派 孔子 1.《孙子兵法》 2.“兵圣” 孙子 春秋时期思想家 墨子 墨家学派创始人 主要思想： “兼爱”“非攻” 孟子 提出“仁政”治国 荀子 礼法结合，“隆礼重法” “制天命而用之” 庄子 “无为而治” “天人合一” 墨家 儒家 道家 法家 韩非 君主集权 战国时期百家争鸣 1. 《论语》是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是（ ） A．“仁”和“礼” B．“因材施教” C．“为政以德” D．“有教无类” 2．下列哪一观点体现老子的思想主张（ ） A．“道之以德，齐之以礼”B．“无为而治”C．“民贵君轻”D．“法治” 3.“知彼知己者，百战不殆”，这句著名军事格言出自( ) A．孙武