【三维设计】（江苏专用）高考化学大一轮复习 由理论到实战 高考四大类实验题型例析习题详解课件.ppt

首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 课时跟踪检测（三十五） 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 化学 化学 课时跟踪检测（三十五） * * * * * * * * * * 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 课时跟踪检测（三十五） 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 化学 化学 课时跟踪检测（三十五） 课时跟踪检测(三十) 1．解析：(1)由流程中箭头可知反应物为CaCl2、H2O2、NH3，由元素守恒判断，产物除CaO2外还应有NH4Cl，由此可写出反应方程式。(2)沉淀中加入了H2O2，若温度高H2O2会分解。该反应放热，在低温度时，有利于晶体的析出。(3)CaO2作氧化剂，2个－1价的氧生成－2价的氧，转移2e－，找出反应物之间的关系：CaO2～2KI～I2～2Na2S2O3，即CaO2～2Na2S2O3，CaO2%＝＝。第3步滴速太慢，I－会被空气中的氧气氧化生成I2，会使Na2S2O3用量增多。(4)Fe2＋沉淀的pH与Zn2＋沉淀的pH有重合，所以先将Fe2＋氧化成Fe3＋，再生成Fe(OH)3沉淀除去。 答案：(1)CaCl2＋H2O2＋2NH3＋8H2O===CaO2·8H2O↓＋2NH4Cl (2)①温度低可减少过氧化氢的分解，提高过氧化氢的利用率 ②该反应是放热反应，温度低有利于提高CaO2·8H2O的产率 (3)① ②偏高　在酸性条件下空气中的O2也可以把KI氧化为I2，使消耗的Na2S2O3增多，从而使测得的CaO2的质量分数偏高 (4)①④⑤②③⑥ 2．解析：(1)①根据K原子守恒可知，当明矾石为1 mol时，得到明矾2 mol，其含有Al 2 mol；再根据Al原子守恒可知，可得到2 mol Al2(SO4)3。②由信息知，温度过高，γ-Al2O3转化为难溶于硫酸的α-Al2O3。(2)硫酸铝晶体含有结晶水，温度过高，易失去结晶水，故应采用蒸发浓缩、冷却结晶的方法。 (3)①配制溶液应用到胶头滴管、容量瓶，但必须指明容量瓶规格。②Al3＋消耗的EDTA为(c1V1－c2V2)×10－3 mol，故Al2(SO4)3·18H2O的质量分数为1/2(c1V1－4c2V2)×10－3 mol×666 g·mol－1/m g×100%。③若含有杂质，则V2变小，故质量分数偏高。 答案：(1)①1∶1　②γ-Al2O3转化为难溶于硫酸的α-Al2O3 (2)①蒸发浓缩　②冷却结晶 (3)①100 mL容量瓶、胶头滴管 ②×100% ③偏高 3．解析：本题的操作流程：先将烟尘用酸溶解得到Fe3＋、Cu2＋、Zn2＋，充分溶解后加入Zn粉将Fe3＋还原为Fe2＋，并将Fe2＋、Cu2＋置换出Fe、Cu单质；过滤除去沉淀，后加双氧水将剩余的Fe2＋氧化成Fe3＋，调节pH至5.0～5.4将Fe3＋变成Fe(OH)3除去；再向含Zn2＋的溶液中加NH4HCO3调节pH将其转化成Zn(OH)2；最后过滤得沉淀，加热得到活性ZnO。(1)操作a是过滤。(3)实验室通常用KSCN溶液来检验Fe3＋的存在，若有Fe3＋则溶液变血红色。(5)滤液A中含有硫酸铵，通过蒸发结晶、冷却浓缩、过滤洗涤等操作可以得到硫酸铵晶体。 (6)反应的化学方程式为aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O(a＋b)ZnO＋aCO2＋(b＋c)H2O，由题意知，生成CO2 0.01 mol，生成H2O 0.04 mol，生成ZnO： (3.59－0.72－0.44) g/81 g·mol－1＝0.03 mol， (a＋b)∶a＝(b＋c)＝3∶1∶4， 则a＝1，a＋b＝3，b＋c＝4，b＝c，c＝2， 沉淀的化学组成为ZnCO3·2Zn(OH)2·2H2O 答案：(1)过滤　漏斗　烧杯　玻璃棒　(2)除去Cu2＋ (3)KSCN溶液　(4)2Fe2＋＋H2O2＋4H2O===2Fe(OH)3↓＋4H＋　(5)蒸发浓缩，冷却结晶 (6)ZnCO3·2Zn(OH)2·2H2O 4．解析：(1)瓷坩埚中含有的SiO2是酸性氧化物，与碱反应生成硅酸盐和水。(2)碱性条件下，KClO3和MnO2发生氧化还原反应得到氧化产物K2MnO4，还原产物KCl，同时还得到H2O。(3)2 mol MnO→2 mol MnO失去2 mol电子，1 mol MnO→1 mol MnO2得到2 mol电子，故每有3 mol MnO参加反应生成2 mol MnO， 化学方程式为：3K2MnO4＋2CO2＝2KMnO4＋MnO4＋MnO2＋2K2CO3，转化为KMnO4的百分率为2/3＝0.667。 答案：(1)SiO2＋2KOH===K2SiO3＋H2O (2)6KOH＋KClO3＋3MnO2KCl＋3K2MnO4＋3H2O (3)66.7%　(4)减