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2016年湖北省信息技术远程培训测试题.docx

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2016年湖北省信息技术远程培训测试题精要

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 判断题?(总分20分,每题1分,共20小题) 1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.DOS的目录是采用环状结构。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.书名号《》可以在任何有哪些信誉好的足球投注网站引擎中使用 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 6.现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能,因此,在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境,实现以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教学效果。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.5.课堂导入的特征为:趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。( ) A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.即使是操作系统,也可能因为程序编写错误,而造成系统死机的情况发生。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.CAJWriter可以将DOC、PDF、HTML、WPS、PDG、TXT、PPT等文件格式直接转换成CAJ格式的电子书。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 14.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 16.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.使用直接插入视频的方法,可以在视频播放时控制播放的进度。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.操作系统是计算机必备的一种系统软件,例如我们常用的Windows XP操作系统。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.插入到PowerPoint2003中的图片可以直接在PowerPoint编辑窗口中进行旋转 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 20.利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻灯片。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是? A. 信息加密技术 B. 信息确认技术 C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案:A 解析: 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答案:D 解析: 23.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案:A 解析: 24.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源,下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是 A. Prezi B. wiki C. 问卷反馈系统 D. 云盘 答案:A 解析: 25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是 A. 语音教室 B. DIS虚拟实验室 C. 简易多媒体教室 D. 电子白板 答案:C 解析: 26.在MindManager中插入图片的方法是() A. 单击“插入”菜单中的“图像”按钮 B. 单击“插入”菜单中的“标签”按钮 C. 单击“插入”菜单中的“图标”按钮 D. 单击“插入”菜单中的“边界”按钮 答案:A 解析: 27.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是 A. 百度地图 B. 有道云笔记 C. 金山快盘 D. 豆瓣FM 答案:D 解析: 28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案:B 解析: 29.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是 。 A. 将小组活动写到班级博客里 B. 将班级的主题活动写到班级博客 C. 提供一些供大家学习的资料或视

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