我的老师3(魏巍)课件.pptVIP

* 课文原文、课文分析、板书设计。 同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写 的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教 师蔡芸芝先生。 识记文学常识及字词 能概括出文中七件事例及其选材角度 培养对老师的热爱之情 1、? 给下面生字注音、组词。 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鸥 ( ) ( ) 殴 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( ) yún 芸芸众生 yú 榆 钱 zhì 黑 痣 tuì 褪 色 bǔ 卜问吉凶 fén 焚香 ōu 海 鸥 殴打 ōu mó mú 模模糊糊 模 样 1。本文写的人物主要是谁？ 2。作者写蔡老师选取了哪七件事例？请给每件事取一个小标题。 3。这七件事中哪些详写，哪些略写？ 4。联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是怎么样的一个人？重点写了她的什么品质？ 5。贯穿全文的感情线索是什么？ 1。本文写的人物主要是谁？ 蔡芸之老师 2。作者写蔡老师选取了哪六件事例？请给每件事取一个小标题。 1。假打真爱 2。教跳舞 3。观察蜜蜂 4。教读诗歌 6。排除纠纷 7。梦里寻师 5。看写字 3。这七件事中哪些详写，哪些略写？ 第6、7件事详写，其它的略写。这几件事按顺序写出了无论是课上、课外，还是假日、平时、蔡老师的形象都深入到孩子的心灵。 4。联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是怎么样的一个人？重点写了她的什么品质？ 蔡老师年轻、美丽、善良、亲切，热爱孩子，热爱生活，多才多艺，是一位受学生爱戴的好老师。 热爱孩子。 5。贯穿全文的感情线索是什么？ 难忘 依恋 思念 1、回忆：文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸 芝先生”一句开头，展开了对蔡老师的回忆。 2、依恋（留恋，舍不得离开的意思）：文章列举蔡老师的六件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍；暑假中渴望老师返校，感到时间的漫长；作者思念老师，甚至梦中寻找。 3、思念：文中最后几句“我是多想念我的蔡老师啊”，“什么时候， 我能再见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小去学去了，从此，我和蔡老师分别了”，深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应。 你喜欢蔡老师吗？为什么？ 你心目中的好老师应该是什么样的？ 用 你 的 心 感 悟 用 你 的 心 感 悟 举一两件令你感动的事例，介绍你的一位老师。 用 你 的 心 感 悟 用 你 的 心 感 悟 * 课文原文、课文分析、板书设计。