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【优化方案】2015届高三英语一轮专项复习 第二部分 语法考点突破 第二讲 代词和it的用法课件 新人教版
栏目导引 语法精讲考点整合 典题精炼能力提升 第二部分 语法考点突破 第二部分 语法考点突破 第二讲 代词和it的用法 一、代词的分类 1 人称代词 2 物主代词 主格 I,you,he,she,it,we,you,they 宾格 me,you,him,her,it,us,you,them 形容词性 名词性 my,your,his,her,its,our,your,their mine,yours,his,hers,its,ours, yours,theirs 3 反身代词 4 指示代词 5 疑问代词 6 关系代词 7 不定代词 myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves this,that,these,those,such,some who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever that,which,who,whom,whose one/some/any,each/every,none/no, many/much,few/little,a few/a little other/another,all/both,neither/either 二、不定代词的用法 1.something,anything,nothing的区别 something anything nothing (1)一般用于肯定句,表示“某事,某物”;被认为是重要的或值得注意的事; (2)也可用于疑问句,表示请求、邀请、征询意见等。 (1)表示“任何东西,任何事物”,一般用于否定句、疑问句或条件句; (2)也可用于肯定句,当“任何事情”讲; (3)anything but 根本不。 表示“没有什么,没有一件东西”,常用于陈述句,表示否定意义。 There is something in his words.We should have a try. 他说的话不无道理,我们应该试一试。 (2014·中山三校高三联考)—What do you think of the lecture? —Anything but interesting but I’ve managed to survive it. ——你认为讲座怎么样? ——一点意思都没有,但是我还是坚持着听完了。 2.none,nothing,no one/nobody的用法比较 none nothing no one/ nobody none既指人也指物,后面可接of短语,一般用来回答how many,how much和which的提问。 nothing只指事物,后面不能接of短语,用来回答what的提问。 no one和nobody只指人不指物,其后不接of短语,一般回答who的提问。 (2014·东莞第一次调研)—How much bread is there? —None.I wish you could offer me some. ——还有多少面包? ——一点没有了。我希望你能给我一些。 (2014·河南豫北三校高三联合考试)—What have you been doing today? —Oh,nothing special,just hanging around. ——今天你都干什么了? ——哦,没有什么特别的,只是闲逛。 3.the other,other,another,others的用法比较 the other, other another others the other 可单独使用,特指两个人或物中的 “另一个”;也可修饰名词表示“另外的……”。other不能单独使用,只能修饰名词,表示泛指意义。 可单独使用,也可修饰名词,泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”,代替或修饰单数可数名词。另外another后可接“基数词/few+复数名词”形式,表示“另外的…… (多少)”。 单独使用,表示泛指意义,意为“其他的人或事物”,常与some一起出现;特指“其他的全部人或事物”时用the others。 I’ll spend half of my holiday practising English and the other half learning drawing. 我准备把我假日时间的一半用来练习英语,另一半时间学习绘画。 (2014·齐鲁名校联合测试)The microblog has become another classroom for me,and the teachers are all big names in academia. 微博已成为我的第二课堂,这里的老师们都是学术界的大师级人物。 (2014
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