【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第四单元 第4节 金属材料与金属矿物利用配套课件.ppt

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【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第四单元 第4节 金属材料与金属矿物利用配套课件

【例1】下列有关金属的工业制法中正确的是( )。 A.制钛:用金属钠置换氯化钛(TiCl4)溶液中的钛 B.炼铁:用焦炭和空气反应产生的 CO 在高温下还原铁矿 石中铁的氧化物 C.制钠:用海水为原料制得精盐,再电解纯净的NaCl溶液 D.炼铜:用黄铜矿经电解精炼得到纯度为 99.9%的铜 解析:A 中不能用TiCl4 溶液,要用熔融态的TiCl4;电解 NaCl 溶液得到NaOH、Cl2 和H2,无法得到钠,C 错误;电解 法精炼铜的原料是粗铜,D 错误。 答案:B * 重点二 金属性质归纳 1.金属性的判断规律 (1)单质与水或酸反应的难易程度:反应越剧烈,该金属越 活泼。 (2)最高价氧化物对应水化物的碱性强弱:碱性越强,金属 越活泼。 (3)金属间的置换反应:若 A 能置换 B,则 A 的活动性比 B 的强。在金属活动性顺序中只有排在前面的金属才能把排在后 面的金属从其盐溶液中置换出来,而与 H 的位置无关。但 K、 Ca、Na 等金属例外,由于它们过于活泼,与盐溶液不发生置换 反应,而是先与溶液中的水发生反应。 * (4)简单阳离子氧化性的强弱:氧化性越强,该金属的活动 性越弱。 (5)两金属构成原电池时,作负极(或电子流出;或电流流入; 或发生氧化反应等)的金属比作正极(或电子流入;或电流流出; 或发生还原反应等)的金属活泼。 * 2.与酸反应的规律 (1)定性规律:按金属活动性顺序表可分为下列几种情况: K→Pb 和弱氧化性酸(如盐酸、稀硫酸等)发生置换反应;K→Pb 和强氧化性酸(如硝酸、浓硫酸等)发生氧化还原反应,不能生成 H2;Al、Fe 遇浓硝酸、浓硫酸,在常温下发生钝化;Cu→Ag 和 强氧化性酸发生氧化还原反应;Pt→Au 和强氧化性混酸(王水) 发生氧化还原反应。 (2)定量规律: 金属与酸反应失去电子的物质的量=产生氢原子的物质的 量; 当参加反应的金属与产生氢气的质量差相等时,反应后的溶 液质量增加相等; * 相同物质的量的金属与足量的酸反应产生氢气的物质的量 之比等于反应后对应金属呈现的化合价之比; 相同质量的金属与足量的酸反应产生氢气的量之比等于其 金属失去 1 mol 电子时质量的倒数比; 若产生相同量的氢气,所需金属的物质的量之比等于反应 后对应金属呈现的化合价的倒数比; 若产生相同量的氢气,所需金属的质量比等于失去 1 mol 电子时金属的质量比。 (3)快慢规律:金属的活泼性越强,越容易与酸发生置换反 应,生成氢气的速率越大。 * 【例2】(双选)在下列叙述中,可以说明金属甲的活动性比 金属乙的活动性强的是( )。 A.在氧化还原反应中,甲原子失去的电子比乙原子失去 的电子多 B.同价态的阳离子,甲比乙的氧化性强 C.甲能跟稀盐酸反应放出氢气而乙不能 D.将甲、乙作电极组成原电池时,甲是负极 * 解析:金属活动性越强,其原子的失电子能力越强,但失 电子能力与失电子数目无关,A 错误;金属单质的活动性越强, 其离子的氧化性越弱,B 错误;能与稀盐酸反应置换出H2 的金 属,在金属活动顺序表中应排在氢的前面,即活动性较强,C 正确;两种不同金属做电极组成原电池时,较活动的金属作负 极,D 正确。 答案:CD * 化学工艺流程图题的构成与设问 1.化工流程线路示意图。 (1)箭头:箭头进入的是投料(即反应物),出去的是生成物 (包括主产物和副产物)。 (2)三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线 表示物质循环使用。 * 2.化工流程涉及的问题。 (1)解决将原料转化为产品的生产原理; (2)除去所有杂质并分离提纯产品; (3)提高产量与产率; (4)减少污染,实施“绿色化学”生产; (5)原料的来源既要丰富,还要考虑成本问题; (6)生产设备简单,生产工艺简便可行等工艺生产问题。 * 3.设问关键词。 (1)酸:溶解,去氧化物(膜),调节 pH,抑制水解。 (2)碱:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝,调节 pH,抑制水 解。 (3)氧化剂:氧化某物质,转化为易于被除去(沉淀)的离子。 如除去 Fe2+,通常加入氧化剂(如 H2O2)将其氧化成 Fe3+,再调 节 pH 使之沉淀。 (4)氧化物:调节溶液 pH,促进水解。如在酸性溶液中可加 入 CuO,使 pH 上升。 * (5)调节溶液的 pH:促进某离子水解,使其沉淀,利于过滤 分离。 (6)煮沸:促进水解,胶体聚沉后利于过滤分离;除去溶解 在溶液中的气体,如氧气、二氧化碳等。 (7)趁热过滤:减少结晶损失,提高纯度(注意物质是在滤液 中还是滤渣中)。 (8)调控温度:原料的浸出率、溶解速率、反应

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