高一化学必修一第一章从实验学化学.doc

第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 【学习目标】 1、了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 仪器 主要用途 使用方法 试管 少量试剂反应少量气体收集少量物质溶解 液体不超1/2，加热时不超1/3，加热时用试管夹，外壁干燥，预热，口不对人，角度：45°，口略下倾 烧杯 配制、稀释溶液反应容器，加热液体，盛放液体 加热时垫石棉网，液不超2/3，加热不超1/2， 烧瓶蒸馏烧瓶反应容器喷泉实验 蒸馏 加热垫石棉网， 锥形瓶 反应容器加热垫石棉网仪器 主要用途 使用方法 温度计 测量温度一般可估读到0.1℃(或0.2℃) 注意量程，不可搅拌、不可骤冷骤热，使用注意位置 容量瓶 精确配制溶液 标有温度20℃）、容积检漏，不反应、不加热、不换塞、不贮存、不溶解 只能配制容量瓶上规定容积的溶液。 cm～2cm时，用胶头滴管定容 滴定管 滴定反应,准确量取液体 精度 0.01m ⑴使用前先检漏，注入溶液，应先润洗2～3次。调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液刻度由上而下,最大容量不知,可估读, 量筒 粗略量取液体 精度 0.1m ⑴刻度由下而上,无0,不估读.不反应,不溶解,不热,不配制,读数平视注意：未知液体体积的测量和量取所需体积的溶液的区别。 仪器 主要用途 使用方法 蒸发皿 蒸发液体，浓缩，结晶 可直接加热，液不超2/3，放三脚架或铁圈上，加热搅拌，接近干燥停止 普通漏斗长颈漏斗过滤,引流,防倒吸装配反应器,注入反应液不用火加热,可液浴,过滤一贴二低三靠末端插入液体（形成液封）,不加热,检漏加水 分液漏斗 萃取,分液,反应加液体 使用前应检漏，玻璃活塞应涂少量凡士林（防止漏夜），使用时左手虎口顶住漏斗球部用右手的拇指、食指转动活塞。上部玻璃塞的小槽应与漏斗口侧的小孔对齐（或取下活塞）才可放液。 分液时，下层液体从下口分出，上层液体从上口倾出。 干燥管 用固体干燥剂干燥气体大进小出 冷凝管 用于将蒸气冷凝为液体；常用于蒸馏和分馏 使用时一般倾斜固定在铁架台上，并与支管、尾接管保持在一条直线上。由下口进冷水，上口出水 洗气瓶 常用于除去气体中含有的杂质 应根据气体的性质和要求选用合适的液体吸收剂，所装吸收剂一般不超过容积的1/2。 气流方向：长进短出 仪器 主要用途 使用方法 ⑴广口瓶 ⑵细口瓶 ⑴存放固体试剂存放液体试剂 ⑴滴瓶 ⑵胶头滴管 ⑴滴瓶用于盛放少量液体药品 ⑵胶头滴管用于吸取、滴加少量液体0.05 mL/滴不倒置垂直悬滴 启普发 生器 固+液不加热制气不加热，块状固体加液体， 气体 ⑴ ⑵ ⑶ 集气瓶 ⑴收集生成固体时瓶底应放少量水或细沙 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 ⑵垫石棉网加热的仪器 烧杯、烧瓶、锥形瓶 ⑶需检漏的仪器分液漏斗、容量瓶、滴定管、胶头滴管 2、几种仪器使用的第一步操作 ⑴托盘天平：游码调至“0”刻度处 ⑵容量瓶：检验是否漏水 ⑶滴定管：洗涤滴定管 ⑷分液漏斗：检查是否漏水 【合作探究】 托盘天平的使用 ⑴主要用途： 用于精确度不高的称量，一般能称准到0.1克。 ⑵使用注意事项： ①每架天平所用的砝码都是配套的，不能乱用。 ②称量前，要将天平放置水平，游码放到标尺的零刻度处，调节左、右的平衡螺母，使天平平衡。 ③称量时应“左物右码”，砝码要用镊子夹取；先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码（用镊子拨）。 ④称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 ⑤易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿或称量瓶)里称量。 ⑥称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。 【典例精析】 【例1】下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是(填写标号)＿＿＿ A．称量前先调节托盘天平的零点 B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码 C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其它固体药品可直接放在天平托盘上称量 D．用托盘天平可以准确称量到0.1克 E．称量完毕，应把砝码放回砝码盒中 【解析】托盘天平使用的注意事项：可准确称量到0.1g；称量前先调零；左物右码；潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其它固体药品可放在纸片上称量。(虚线刻度)及说法正确 的是 。 A．①是量筒，读数为2.5mL B．②是量筒，读数为2.5mL C．③是滴定管，读数为3.5mL D．②是温度计，读数为2.5℃ 【解析】从图中来看，①的0刻度下还有刻度，应该是温度计；②中大