《秋声赋》教学课件 (2).pptVIP

相关知识 欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年号“六一居士”，北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；著有《欧阳文忠公集》。并曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》 。 走 近 作 者 文本研习 分析课文第一段 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触於物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。” 　我正在夜里读书，听到有声音从西南方向传来，我惊惧地侧耳倾听，说道：“奇怪啊！”这声音初听时淅淅沥沥十分萧瑟，忽然变得汹涌澎湃，像是波涛在夜间突起，风雨突然而来，它碰在物体上，鏦鏦铮铮，像各种金属一起发出声音。再听，又似奔赴敌阵的战士，正衔枚疾进，听不到号令，只听到人马行走的声音。我对童子说：“这是什么声音啊？你出去看看。”童子回答说：“星星月亮明亮洁白，银河横在天空。四下里并没有人声，那声音来自树林中间。” 1、 第一段中，具体描写“秋声”的是哪些语句？ 2、找出显示秋声变化过程的字词。从这几个字中看出秋声的变化过程有什么特点？ 3、作者主要采用了什么手法对秋风进行了描摹？表现出哪些特点？给人怎样的感受？ 问题探讨 文本研习 分析课文第二段 1、读第二段，找出作者对秋声直接评价的语句 悲、凄凄切切、呼号愤发 问题探讨 　余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明 ，天高日晶；其气慄冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之馀烈。 　　 我说：“哎呀好悲伤啊！这是秋天的声音，它为何要来呢？要说那秋天呈现的情状啊，它的色彩凄清惨淡，烟雾弥漫白云聚集；它的容颜清朗，天空高远，太阳明亮；秋气凛冽，刺人肌骨；秋意萧索，山川寂静空旷。所以秋天发出的声音，悲悲凄凄，犹如人们在发愤呼啸。（秋风未起时，）繁茂的百草碧绿繁密互争高下，美丽的树木郁郁葱葱让人喜爱。但草被秋风一吹颜色就变，树被秋风一碰叶子就落；那个所用来摧残草木使其凋零的，不过是秋气的一点余力罢了． 2、为何而令人感到悲、凄切，作者解释原因了吗？ 秋之为状 问题探讨 3、作者从几个方面来写秋之状？  四个方面：“色”“容”“气”“意” 问题探讨 作者在这里看似离题的描写“秋状”，这和“秋声”有什么联系？ 探究 通过写秋天的悲凉来表现秋声的悲。 古人云：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。 4、这样的秋声过处，会带来怎样的变化？ 草木凋零。通过对比， 造成反差，感受更强烈 找出书中的语句 问题探讨 包含着“秋气”的余威。 5、为什么会有这样的变化？ 问题探讨 6、为什么“秋声”会有如此“余威”？ 有“肃杀之心” 问题探讨 夫秋，刑官也，於时为阴：又兵象也，於行为金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。 天之於物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也；物既老 而悲伤。夷，戮也；物过盛而当杀。 　　 译文 秋天是掌管刑法,在四季中属阴;又是战争的象征,在阴阳五行中属金.这就是所谓天地间的刚正之气,常常把肃杀作为心志.自然对于万物,使其春天生长秋天结果.。所以秋天在音乐的五音中又属商声，商声是代表西方的一种声音，夷则属于七月的音律。商，也就是‘伤’的意思，万物衰老了，都会悲伤。夷，是杀戮的意思，凡万物过了繁盛期，就会走向衰败。 7、这段文字中，作者写“秋声”的“肃杀”，用了哪些事物？ 刑官、兵家、商声、夷则 问题探讨 “秋心为如此，故万物逢秋而兴悲，更何况万物之灵的人类呢？”这样写是用了什么手法？ 总结 欧阳修通过比喻、化虚为实、烘托、象征等手法，巧妙的表现了秋声的形、状、心的特点，既写秋之实，又摄秋之魂，把虚无缥缈的秋声写的如在眼前、似在耳边，不愧为千古流传的名篇。