高三一轮复习第1章第2节豌豆杂交实验(二)好.ppt

一轮复习第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 知识导图 考点分布 1、自由组合定律的研究方法（假说--演绎法） 2、基因自由组合定律的实质 3、基因分离定律和自由组合定律的比较 4、基因自由组合定律中的解题思路与技巧 自由组合定律： 控制不同性状的遗传因子的 和 是互不干扰的； 在形成配子时，决定 的成对的遗传因子彼此 ，决定 的遗传因子 。 请归纳总结，孟德尔的研究思路（方法）是什么？ 孟德尔成功的原因： 第一，恰当地选择实验材料，孟德尔选择 作实验材料，这是因为它是 的植物，且具有许多明显的相对性状； 第二，对生物性状的分析由 的方法：先研究一对相对性状的遗传，发现了 定律，再研究两对及两对以上的性状的遗传，得出基因的 定律； 第三，对实验结果应用 方法进行分析； 第四，严密的假说演绎： →作出假设→演绎推理→ →得出结论。 （2013广东高考） 果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中 A．白眼雄果蝇占1/4?????? B. 红眼雌果蝇占1/4 C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4??? D. 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 * 孟德尔两对相对 性状的杂交实验 验证 结论 孟德尔遗传 规律再发现 测交 实验 自由组 合定律 实验 过程 解释 分析 成功之处 演绎 推理 归纳 基础 分析推理 提出假说 孟德尔通过_______________实验总结出基因的分离定律: 一对相对性状的杂交 ______________________________________________________________________________ 体细胞中控制同一性状的基因成对存在； 形成配子时，控制同一性状的成对基因要分离，每个配子只含其中一个。 回顾 考点1、自由组合定律的研究方法（假说--演绎法） F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 两对相对性状的杂交实验 问题：如果每一对性状单独进行分析，是否符合分离定律？ 粒形 粒色 315+108=423 ｛ 圆粒种子 皱粒种子 ｛ 黄色种子 绿色种子 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × 101+32=133 315+101=416 108+32=140 3∶1 3∶1 F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 孟德尔的解释：书本P10 yr Yr yR YR y Y Yy→ r R Rr ↓ 请回答：F1自交产生F2的过程中 雌雄配子的结合方式有_____种； F2的基因型有______种； F2的表现型有______种。 F2中纯合子占____，杂合子占_____； F2中黄圆有哪几种基因型？各自比例是多少？ F2中绿圆有哪几种基因型？各自比例是多少？ F2中黄皱有哪几种基因型？各自比例是多少？ F2中绿皱有哪几种基因型？各自比例是多少？ 16 9 4 1/4 3/4 YYRR YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr YYrr Yyrr yyRr Yyrr yyrr yR yr YR Yr YR Yr yR yr F1 9黄圆: 1YYRR： 2YyRR： 2YYRr ： 4 YyRr 3黄皱: 1YYrr ： 2 Yyrr 3绿圆: 1yyRR： 2yyRr 1绿皱: 1yyrr 对自由组合现象解释的验证 配子 YR Yr yR yr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 表现型 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1 ： 1 ： 1 ： 1 测交 黄色圆粒 YyRr F1 双隐性个体 绿色皱粒(yyrr) x 数量比 26 25 22 24 F1作父本 26 26 27 31 F1作母本 实际子粒数 绿皱 绿圆 黄皱 黄圆 表现型 项目 1 ： 1 ： 1 ： 1 测交实验结果 分离 组合 相同性状 不同性状 分离 自由组合