桂林山水江卫荣.pptVIP

欣赏了如此胜景，你想说什么吗？ [宋] 范成大 桂林之奇，天下第一。 [唐] 贺敬之 云中的神啊，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山。 情一样深啊，梦一样美， 如情如梦漓江的水。 水几重啊？山几重？ 水绕山环桂林城…… 是山城啊，是水城， 都在青山绿水中…… 人们都说：“桂林山水甲天下。” 人们都说：“桂林山水甲天下。”所以 。 漓江　lí　　 波澜壮阔 lán　　 翡翠 fěi 峰峦雄伟 luán 　　　　　　　　　　　　　　　　　 无暇 xiá 怪石嶙峋 lín xún 屏障 zhàng 连绵不断 mián 竹筏 fá　 危峰兀立 wù　　　　　 2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势:声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强. 排比 比喻 3.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。 谢谢指导 游览过红叶似火的香山 却没有看见过桂林这一带的山 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连。 奇 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 秀 险 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 老人，骆驼，大象 屏障，竹笋 危峰兀立，怪石嶙峋 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样 的山，再加上空中云雾迷蒙，山上绿树红花，江上 竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真 是“舟行碧波上，人在画中游”。 舟行碧波上，人在画中游。 学法小结： 先看图，进入佳景 后想象，玩赏佳景 品文句，欣赏佳景 1. 想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同? 2.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映这样的山”是怎样的一种景象？ 答:桂林的山水比其他分景区的山水更为奇特. 答： 跟我来吧！！ 课后练习 答:这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 * 浙江省温岭市城北小学 江卫荣 345037951@ 桂林山水 义务教育课程标准实验教科书 人教版小学语文四年级下册 走进桂林赏山水 难怪文人墨客都要来赞美…… 乘着木船，荡舟漓江 。 句子 1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。 2、为什么说桂林山水甲天下呢？ 甲天下：指天下居第一 范读课文 初步感知 桂林的水 桂林的山 整体感知 品味佳词 学习方法 字词过关 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。 西湖 大海 一起学课文 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠； 漓江的水 静 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 绿 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 清 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 1、比较他们表达的意思有什么不同？ （1）漓江的水真静啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 （2）漓江的水真清啊。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 （3）漓江的水真绿啊。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 4、我也来试一试： A、公园的花真香啊，香得（ ） B、教室里真安静啊，安静得（ ） 3、体会运用的修辞手法 1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较，它们又美在哪里呢？ 想一想： 大海 波澜壮阔 西湖 水平如镜 2、文中通过比较是要表达什么呢？ 课文将 、 与漓江的水进行比较，将 、 与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水 天下。“甲天下”的意思是 。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 用学习第二段的方法学习第三段： 学习要求： 1.找出描写桂林的山特点的句子。 2.认真朗读有关句子， 体会作者的思想感情。 3.本节开头将“泰山”、