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高中生物-必修三-第二章-第4节-免疫的调节.ppt

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高中生物课件-必修三-第二章-第4节-免疫的调节详解

1.(2009·浙江高考)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的 组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型 和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是 (  ) A.无氧呼吸和体液免疫  B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 B 2.(2009·广东高考)某病原体第一次感染人体,人体不会产 生相应的 (  ) A.浆细胞 B.记忆淋巴细胞 C.免疫反应 D.过敏反应 D 4.(2009·全国卷Ⅱ)为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播, 有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲 型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病 毒具有相同的 (  ) A.侵染部位       B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径 C 5.下图表示人患某病毒性疾病时,感染和免疫发生过程中某些量的变化。下列对免疫发生过程的分析不正确的是(双选) (   ) . A.初次感染病毒后,干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重 要作用 B.初次感染病毒后,机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈 C.再次感染后病症较轻,原因是记忆细胞产生了大量抗体 D.再次感染后病症较轻,是体液免疫和细胞免疫配合共同作 用的结果 BC 6.(2010·广州质检)如图HIV造成艾滋病的历程,显示人体内产生的免疫反应与HIV出现的情况。此外在临床上,初期与潜伏期时并无病症出现。试问在潜伏期时应如何采样 与检测,以判断是否已被感染 (   ) A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在 B.采取口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在 C.采取血液直接测定抗HIV抗体的存在 D.采取血液直接测定HIV的存在 C 3.免疫活性物质:浆细胞分泌的 、效应T细胞分泌的 以及溶菌酶等。 2.免疫细胞:是指发挥 作用的细胞,主要有 和 ,其中后者又可分为 和 。 一、免疫系统的组成 1.免疫器官:免疫细胞 、 或 的场所,如 骨髓、 。 生成 成熟 集中分布 胸腺 免疫 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 B细胞 抗体 淋巴因子 二、免疫系统的调节 1.非特异性免疫 (1)组成 第一道防线: 、 及其分泌物。 第二道防线:体液中的 (如溶菌酶)和 细胞。 (2)特点:人人 ,不针对某一类特定病原体。 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬 生来就有 3.免疫系统的功能: 、监控、 。 2.特异性免疫(第三道防线) (1)组成:主要由 和免疫细胞借助血液循环和淋 巴循环而组成。 (2)作用:抵抗外来特定 和抑制肿瘤等。 (3)方式: 和 。 免疫器官 病原体 体液免疫 细胞免疫 防卫 清除 三、免疫失调 1.防卫过强: ,如皮肤荨

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