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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3.2 第1课时 余弦函数的图像与性质课后知能检测 新人教B版必修4
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3.2-第1课时 余弦函数的图像与性质课后知能检测 新人教B版必修4
一、选择题
1.已知函数y=cos x(xR),下面结论错误的个数是( )
函数f(x)的最小正周期为2π;
函数f(x)在区间[0,]上是增函数;
函数f(x)的图象关于直线x=0对称;
函数f(x)是奇函数.
A.0 B.1
C.2 D.3
【解析】 余弦函数的最小正周期是2π,在[0,]上是减函数,图象关于x=0对称,是偶函数,故错误.
【答案】 C
2.从函数y=sin x,x[0,2π]的图象来看,对应于sin x=的x有( )
A.1个值 B.2个值
C.3个值 D.4个值
【解析】 当x[0,2π]时,sin=sin=.
【答案】 B
3.函数y=1-2cosx的最小值,最大值分别是( )
A.-1,3 B.-1,1
C.0,3 D.0,1
【解析】 cosx∈[-1,1],-2cosx[-2,2],
y=1-2cosx[-1,3],
ymin=-1,ymax=3.
【答案】 A
4.下列关系式中正确的是( )
A.sin 11°cos 10°sin 168°
B.sin 168°sin 11°cos 10°
C.sin 11°sin 168°cos 10°
D.sin 168°cos 10°sin 11°
【解析】 sin 168°=sin(180°-12°)=sin 12°
=cos 78°,sin 11°=cos(90°-79°)=cos 79°.
由余弦函数的单调性得cos 79°cos 78°cos 10°,即sin 11°sin 168°cos 10°.
【答案】 C
5.设函数f(x)=cos ωx(ω>0),将y=f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于( )
A. B.3
C.6 D.9
【解析】 将f(x)向右平移个单位长度得g(x)=f(x-)=cos[ω(x-)]
=cos(ωx-ω),则-ω=2kπ,
ω=-6k,又ω>0,k<0,当k=-1时,
ω有最小值6,故选C.
【答案】 C
二、填空题
6.函数y=2cos(-ωx)的最小正周期为4π,则ω=_____________________.
【解析】 4π=,ω=±.
【答案】 ±
7.利用余弦曲线,写出满足cos x0,x[0,2π]的x的区间是__________.
【解析】 画出y=cos x,x[0,2π]上的图象如下图所示.
cos x0的区间为[0,)(,2π].
【答案】 [0,)(,2π]
8.若已知f(x)是奇函数,且当x0时,f(x)=sin 2x+cos x.则x0时,f(x)=__________.
【解析】 当x0时,-x0,f(-x)=sin(-2x)+cos(-x),
f(-x)=-sin 2x+cos x.
f(x)为奇函数,
f(x)=-f(-x),
f(x)=-(-sin 2x+cos x)=sin 2x-cos x.
【答案】 sin 2x-cos x
三、解答题
9.判断下列函数的奇偶性:
(1)y=;
(2)y=.
【解】 (1)要使函数有意义,须有sin (cos x)≥0,
又cos x∈[-1,1],cos x∈[0,1],
函数的定义域为
{x|2kπ-≤x≤2kπ+,kZ},
关于原点对称,
又f(-x)===f(x),
y=是偶函数.
(2)要使函数有意义,
须有sin x-cos x≠0,
即x≠kπ+,kZ,
函数的定义域为{x|x≠kπ+,kZ},不关于原点对称,
y=既不是奇函数也不是偶函数.
10.已知函数y=cos x+|cos x|.
(1)画出函数的简图;
(2)这个函数是周期函数吗?如果是,求出它的最小正周期;
(3)指出这个函数的单调区间.
【解】 (1)y=cos x+|cos x|
=
函数图象如图所示.
(2)由图象知函数是周期函数,且它的周期是2π.
(3)由图象知函数的单调增区间为[2kπ-,2kπ](kZ).
11.已知函数f(x)=2cos ωx(ω>0),且函数y=f(x)的图象的两相邻对称轴间的距离为.
(1)求f()的值;
(2)将函数y=f(x)的图象向右平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)的单调递减区间.
【解】 (1)f(x)的周期T=π,故=π,ω=2.
f(x)=2cos 2x.f()=2cos =.
(2)将y=f(x)的图象向右平移个单位后,得到y=f(x-)的图象,再将所得图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到y=f(-)的图象,
所以g(x)=f
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