《谏太宗十思疏》.pptVIP

求木之长者，必固其根本 欲流之远者，必浚其泉源 思国之安者，必积其德义。 中心论点：居安思危，戒奢以俭 德不厚而思国之安， 源不深而望流之远，根不固而求木之长， ↓ ↑ ↓ ↑ 比喻 对比 第 一 段 排比 1 概括历代君主能创业却不能守成的普遍规律（ ） 2 以 引出分析论证，用攻天下和守天下时“殷忧”和“得志”的不同心态说明了什么？ 3 用古人的论述以 的关系比 的关系，切中要害，令人警觉。唐太宗读后说它“言穷切至”，使自己“披览忘倦，每达宵分”，不但取消了当年耗费民脂的封禅盛举，并以此作为临终遗训。 善始者实繁,克终者盖寡 能否恭俭下人是事业成败的关键 设问 水和舟 民和君 第 二 段 分析第三段 1、作者提出的“十思” 可概括为哪几方面？ 戒奢侈 (第1、2条） 戒骄傲（第3、4条） 戒纵欲（第5、6条） 戒轻人言（第7、8条） 戒赏罚不公（第9、10条） 除十思外, 还要: 宏兹九德 选拔任用人才 听从善言 智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠 好处：人尽其能，垂拱而治 谏太宗十思疏 固本思源 二. 总结历史 比喻论证 对比论证 对比论证（攻天下和守天下） 提出警告 提出十思 戒奢以俭 载舟覆舟，所宜深慎 诚能十思，垂拱而治 善始者繁 克终者寡 三. 居安思危 一. 语言特点： 骈散结合，华美流畅比喻排比，生动有力 论证方法： 2）正反对比论证 1）比喻论证 【写作特色】 文言基础知识归纳 通假字 古今异义 一词多义 词类活用 特殊句式 【词类活用】 1.必固其根本 固，使动用法 2.载舟覆舟 覆，使动用法 3.则思知止以安人 安，使动用法 4.则思正身以黜恶 正，使动用法 宏，使动用法 6.何必劳神苦思 劳、苦，使动用法 7.则思虚心以纳下 虚，使动用法 5.宏兹九德 【词类活用】 8.则思正身以黜恶 恶，形容词活用作名词 9.惧谗邪 邪，形容词活用作名词 10.当神器之重 重，形容词活用作名词 11.居域中之大 大，形容词活用作名词 善，形容词活用作名词 13.貌恭而不心服 貌，名词做状语 14.则思江海下百川 下，名词活用做动词 12.择善而从之 15.乐盘游 乐，意动用法 【通假字】 则思无因喜以谬赏 （同“毋”，不要） 【古今异义】 根本 树根 今：事物的根源或最重要的部分 纵情 放纵情感，即骄傲 今：尽情 虚心 使心虚空 今：谦虚的美德 以为 把……作为 今：认为 路人 今：走路 行路 【特殊句式】 虽董之以严刑， 震之以威怒 载舟覆舟，所宜深慎 宾语前置 判断句 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也 判断句 介词结构后置 三驱以为度 虑壅蔽，则思虚心以纳下 被动句 【一词多义】 安 思国之安者，必积其德义 安定 燕雀安知鸿鹄之志哉 怎么，疑问副词 项王曰:“沛公安在?” 哪里，疑问代词 衣食所安，弗敢专也 安身养人 治 垂拱而治 安定，太平 不效则治臣之罪 惩处 医之好治不病以为功 医治 信 信者效其忠 愿陛下亲之信之 小信未孚，神孚福也 忌不自信 诚信 信任 信用 相信 求 求木之长者,必固其根本 予尝求古仁人之心 客之美我者,欲有求于我也 不求闻达于诸侯 要求 探求 祈求 追求 以 必竭诚以待下 虽董之以严刑 则思知之以安人 则思无以怒而滥刑 同”而”注释为:”来” 介词，用、拿 故临崩寄臣以大事也 目的连词，以便 介词，因、因为 介词，把 哉 何必劳神苦思，代百司之职役哉！ 岂人主之子孙则必不善哉 燕雀安知鸿鹄之志哉 语助词，呢 语助词，吗 语助词，呢 保持谦虚的态度以提高自己的修养功夫 君王什么都不用做,而使天下太平 老百姓可以拥戴统治者,也可以推翻统治者 挑选其中的好的采纳 有好的开头,也有好的结尾 处在安逸的环境里，要考虑可能出现的危险和困难　 【成语积累】 * 魏 徵 自古以来，讽谏帝王是一件很冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大智与大勇。比干挖心，屈原放逐，千古流传。但历史上却有一位著名的谏官，有胆有识，知无不言，被称为 “诤臣”。他就是唐代著名的大臣——魏徵。? 鹞yào死怀中——唐太宗的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏徵进来了。太宗怕魏徵提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一