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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 数列课后知能检测 新人教B版必修5
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 数列课后知能检测 新人教B版必修5
一、选择题
1.(2013·丹东高二检测)已知an+1-an-3=0,则数列{an}是( )
A.递增数列 B.递减数列
C.摆动数列 D.常数列
【解析】 由已知得an+1-an=30,故{an}为递增数列.
【答案】 A
2.(2013·盘锦高二检测)数列1,-3,5,-7,9,…的一个通项公式为( )
A.an=2n-1 B.an=(-1)n(1-2n)
C.an=(-1)n(2n-1) D.an=(-1)n(2n+1)
【解析】 各项的绝对值为1,3,5,7,9,…,其通项公式为2n-1,而符号为先正再负的规律,故应为(-1)n+1,观察四个选项,只有B可以变形为(-1)n+1(2n-1).
【答案】 B
3.(2013·德州高二检测)数列,,,,…的第100项是( )
A. B.
C. D.
【解析】 观察所给数列,其通项公式应为an=,当n=100时,a100=.
【答案】 C
4.数列,3,,,3,…的通项公式可以是( )
A. B.
C. D.
【解析】 数列可写为,,,,,…,
被开方数分别为6×1-3,6×2-3,6×3-3,6×4-3,6×5-3,…,
故通项公式写为an=.
【答案】 A
5.已知数列{an}中,a1=1,以后各项由公式a1·a2·a3·…·an=n2给出,则a3+a5等于( )
A. B.
C. D.
【解析】 由a1·a2=4,得a2=4,
由a1·a2·a3=32,得a3=.
∵a1·a2·a3·a4=42,
又a1·a2·a3·a4·a5=52,42·a5=52,
a5=,a3+a5=+=.
【答案】 C
二、填空题
6.数列1,2,3,4,…的一个通项公式为________.
【解析】 分两部分观察,
整数部分为n,分数部分为,
通项公式为
an=n+==.
【答案】 an=
7.已知数列{an},an=an+m(a0,nN*),满足a1=2,a2=4,则a3=________.
【解析】 a2-a=2,
a=2或-1,又a0,a=-1.
又a+m=2,m=3,
an=(-1)n+3,a3=(-1)3+3=2.
【答案】 2
8.下列有三种说法,其中正确的说法是________.
数列a,a,a,…是无穷数列;
数列{f(n)}可以看作是一个定义域为正整数N*或它的有限子集{1,2,…,n}的函数值;
已知数列{an},则数列{an+1-an}也是一个数列.
【解析】 显然正确.对于,数列可以看作是一个定义域为正整数N*或它的有限子集{1,2,3…,n}的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,故不正确.
【答案】
三、解答题
9.根据数列的通项公式,写出数列的前5项,并用图象表示出来.
(1)an=(-1)n+2;
(2)an=.
【解】 (1)a1=1,a2=3,a3=1,a4=3,a5=1.图象如图1.
(2)a1=2,a2=,a3=,a4=,a5=.图象如图2.
图1 图2
10.写出下列数列的一个通项公式.
(1)1,-2,3,-4,5,…;
(2)7,77,777,7 777,…;
(3)1,3,5,7,…;
(4),,,,…;
(5)-,,-,,….
【解】 (1)这个数列的前4项1,-2,3,-4的绝对值都是序号且奇数项为正,偶数项为负,所以它的一个通项公式是an=(-1)n+1·n.
(2)将原数列改写为×9,×99,×999,…,
易知数列9,99,999,…的通项公式为10n-1,
故所求数列的通项公式为an=(10n-1).
(3)此数列的整数部分为1,3,5,7,…是奇数列,与序号的关系是2n-1,分数部分为,,,,…,与序号的关系是,所以数列的一个通项公式为
an=(2n-1)+.
(4)这个数列的前4项,,,的分母都是序号加上1,分子都是分母的平方减去1,所以它的一个通项公式是an=.
(5)这个数列的前4项-,,-,的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式是an=.
11.已知数列{an}的通项公式为an=pn+q(p,qR),且a1=-,a2=-.
(1)求{an}的通项公式;
(2)-是{an}中的第几项?
(3)该数列是递增数列还是递减数列?
【解】 (1)an=pn+q,
又a1=-,a2=-,
解得
因此{an}的通项公式是an=()n-1.
(2)令an=-,即()n-1=-,
所以()n=,n=8.故-是{an}中的第8项.
(3)由于an=()n-1,且()n随n的增大而减小,因此an
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