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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.2.1 第1课时 函数的单调性课后知能检测 苏教版必修1
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.2.1 第1课时 函数的单调性课后知能检测 苏教版必修1
一、填空题
1.如图2-2-2所示,是定义在闭区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象,根据图象y=f(x)的单调递增区间为________,单调递减区间为________.
图2-2-2
【解析】 根据函数单调性在图象上的反映,若f(x)是区间D上的增(减)函数,则图象在D上的部分沿着x轴正方向从左到右是逐渐上升(下降)的,得到函数y=f(x)的单调区间有[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5],其中y=f(x)在区间[-5,-2),[1,3)上是减函数,在区间[-2,1),[3,5]上是增函数.
【答案】 [-2,1),[3,5] [-5,-2),[1,3)
2.函数y=|2x-1|的单调递增区间是________.
【解析】 结合y=|2x-1|的图象可知此函数在[,+∞)上单调递增.
【答案】 [,+∞)
3.若f(x)在R上是单调递减的,且f(x+2)≤f(3),则x的取值范围是________.
【解析】 f(x)在R上是单调递减的,且f(x+2)≤f(3),
x+2≥3,解得x≥1.
【答案】 x≥1
4.(2013·常州高一检测)若f(x)=,则f(x)的单调增区间是________.
【解析】 先画出分段函数f(x)的图象,如图所示.
由图象知,f(x)在(-∞,0]和[1,+∞)上单调递增.
【答案】 (-∞,0]和[1,+∞)
5.函数f(x)=x2-3mx+n在[-2,+∞)上是增函数,则m的取值范围是________.
【解析】 f(x)=x2-3mx+n开口向上,且对称轴方程为x=,由函数f(x)在[-2,+∞)上是增函数可知:≤-2,解得m≤-.
【答案】 (-∞,-]
6.(2013·南通高一检测)已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的单调减函数,则f(a2+1)与f(a)的大小关系是________.
【解析】 a2+1-a=(a-)2+0,
a2+1a,
又f(x)是(-∞,+∞)上的单调减函数,
f(a2+1)f(a).
【答案】 f(a2+1)f(a)
7.下列函数中,在(1,+∞)上为增函数的是________.
y=(x-2)2; y=x+1;
y=-; y=-x2+1.
【解析】 y=(x-2)2在(1,+∞)上不是单调函数.
y=x+1在R上为增函数,故在(1,+∞)上也为增函数.y=-在(1,+∞)上为增函数.
y=-x2+1在(1,+∞)上为减函数.
【答案】
8.(2013·镇江高一检测)若f(x)是[-4,4]上的单调增函数,且f(2x-1)f(x+2),则x的取值范围是________.
【解析】 据题意有:解得-≤x≤2.
【答案】 [-,2]
二、解答题
9.已知函数f(x)=-x2+|x|,xR.
(1)将f(x)化成分段函数形式,并画出函数f(x)的图象;
(2)由图象写出f(x)的单调区间.
【解】 (1)f(x)=-x2+|x|=
图象如图所示:
(2)由图象可知f(x)的单调减区间为[-,0],[,+∞).
单调增区间为(-∞,-],[0,].
10.已知函数f(x)=在区间(-2,+∞)上是增函数,试求a的取值范围.
【解】 由x+2≠0,得x≠-2.设-2x1x2,则f(x1)-f(x2)=-
=0.
x2-x10,(x1+2)(x2+2)0,
1-2a0,即a.
11.(2013·重庆高一检测)已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b为实数,a≠0,xR),若f(-1)=0,且函数f(x)的值域为[0,+∞).
(1)求f(x)的表达式;
(2)当x[-2,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围.
【解】 (1)因为f(-1)=0,所以a-b+1=0.
因为f(x)的值域为[0,+∞),
所以
所以b2-4(b-1)=0.解得b=2,a=1.
所以f(x)=(x+1)2.
(2)因为g(x)=f(x)-kx=x2+2x+1-kx=x2+(2-k)x+1
=(x+)2+1-,
所以当≥2或≤-2时,g(x)是单调函数,解得k≤-2或k≥6,
故k的取值范围为(-∞,-2][6,+∞).
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