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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.2.2 函数的奇偶性课后知能检测 苏教版必修1
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.2.2 函数的奇偶性课后知能检测 苏教版必修1
一、填空题
1.函数f(x)=-x+的奇偶性是________.
【解析】 f(x)的定义域为{x|x≠0},关于原点对称.
又f(-x)=x-=-f(x).故f(x)为奇函数.
【答案】 奇函数
2.(2013·黄山高一检测)已知函数f(x)=a-为奇函数,则a=________.
【解析】 函数f(x)为奇函数,f(-x)+f(x)=0,
即a++a-=0,
2a=0,即a=0.
【答案】 0
3.若函数f(x)=x3-bx+a+2是定义在[a,b]上的奇函数,则b-a=________.
【解析】 f(x)=x3-bx+a+2是定义在[a,b]上的奇函数,有f(-x)=-f(x),即-x3+bx+a+2=-x3+bx-a-2可得解得
所以b-a=4.
【答案】 4
4.下列说法中正确的是________.
函数y=3x2,x(-2,2]是偶函数;
函数f(x)=是奇函数;
函数f(x)=x+1既不是奇函数也不是偶函数;
f(x)=x2+1是偶函数.
【解析】 不正确,因为定义域不关于原点对称,故不正确;
不正确,当x0时,-x0,f(-x)=(-x)2=x2≠x3且x2≠-x3,故不正确;
正确,f(-x)=-x+1≠x+1,f(-x)=-x+1≠-x-1,故f(x)=x+1是非奇非偶函数,故正确.
正确,f(-x)=(-x)2+1=x2+1=f(x),故正确.
【答案】
5.
图2-2-6
已知f(x)是定义在[-2,0)(0,2]上的奇函数,当x0时,f(x)的图象如图2-2-6所示,那么f(x)的值域是________.
【解析】 x∈(0,2]时,f(x)的值域为(2,3],由于奇函数的图象关于原点对称,故当x[-2,0)时,f(x)[-3,-2),
f(x)的值域为[-3,-2)(2,3].
【答案】 [-3,-2)(2,3]
6.设函数f(x)=ax3+cx+5,已知f(-3)=3,则f(3)=________.
【解析】 设g(x)=ax3+cx,则g(x)为奇函数,
g(-3)=-g(3).
f(-3)=g(-3)+5=3,
g(-3)=-2,g(3)=2,
f(3)=g(3)+5=7.
【答案】 7
7.(2013·青岛高一检测)定义在R上的奇函数f(x),若当x0时,f(x)=x2-2x,则x0时f(x)=________.
【解析】 设x0,则-x0,又f(x)是奇函数,
f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2·(-x)]=-x2-2x.
【答案】 -x2-2x
8.(2013·武汉高一检测)若f(x)为R上的奇函数,给出下列四个说法:
f(x)+f(-x)=0;
f(x)-f(-x)=2f(x);
f(x)·f(-x)0;
=-1.
其中一定正确的有________.
【解析】 由奇函数的定义可知一定正确,对、,当x=0时,有f(0)=0,、均不成立.
【答案】
二、解答题
9.判断函数f(x)=的奇偶性.
【解】 该函数的定义域为R,定义域关于原点对称.
当x-1时,-x1,
f(-x)=-(-x)+2=x+2=f(x);
当|x|≤1时,|-x|≤1,
f(-x)=0=f(x);
当x1时,-x-1,f(-x)=-x+2=f(x).
对一切xR,都有f(-x)=f(x).因此,函数f(x)是偶函数.
10.若f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=x(1-x),求函数f(x)的解析式.
【解】 f(x)是定义在R上的奇函数,
f(0)=0.
又当x0时,-x0,f(-x)=-x(1+x).
又f(-x)=-f(x),
f(x)=x(1+x),
函数f(x)的解析式为f(x)=
11.设定义在[-2,2]上的奇函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(m)+f(m-1)0,求实数m的取值范围.
【解】 由f(m)+f(m-1)0,且f(x)在[-2,2]上为奇函数,得f(m)-f(m-1),
即f(1-m)f(m).
又f(x)在[0,2]上为减函数且f(x)在[-2,2]上为奇函数,由奇函数图象的对称性可知:
f(x)在[-2,2]上为减函数.
即
解得-1≤m.
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