【全程复习方略】2104-2015学年高考化学一轮复习7.2化学平衡状态化学平衡的移动课时提升作业新人教版.doc

课时提升作业（二十）化学平衡状态　化学平衡的移动 (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分) 1.在一定温度下,氧化铁可以与一氧化碳发生下列反应:Fe2O3(s)+3CO(g)==== 2Fe(s)+3CO2(g),不可用上述反应中某种物理量来说明该反应已达到平衡状态的是　(　　) A.CO的生成速率与CO2的生成速率相等 B.气体密度不再变化 C.CO的质量不变 D.体系的压强不再发生变化 2.(2014·威海模拟)据报道,在300℃、70 MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实,其反应的化学方程式为2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)。 A.当v(CO2)=2v(CH3CH2OH)时,反应一定达到平衡状态 B.当平衡向正反应方向移动时,平衡常数一定增大 C.增大压强,可提高CO2和H2的转化率 D.相同条件下,2 mol氢原子所具有的能量等于1 mol氢分子所具有的能量 3.(2013·赤峰模拟)工业上用化学气相沉积法制备氮化硅,其反应如下: 3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g)Si3N4(s)+12HCl(g) ΔH0 上述反应达到平衡后,下列说法正确的是　(　　) A.其他条件不变时,增大Si3N4物质的量,平衡向左移动 B.其他条件不变,充入Ar,增大压强,平衡左移,平衡常数K减小 C.其他条件不变,增大H2物质的量,H2的转化率增大 D.其他条件不变,移走部分HCl,逆反应速率先减小后增大 4.(2013·东城区模拟)T℃时,将6 mol CO2和8 mol H2充入2 L密闭容器中,发生反应CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物质的量随时间变化如图中实线所示。图中虚线表示仅改变某一反应条件时,H2的物质的量随时间的变化。下列说法正确的是　(　　) A.反应开始至a点时v(H2)=1 mol·L-1·min-1 B.若曲线Ⅰ对应的条件改变是升温,则该反应ΔH0 C.曲线Ⅱ对应的条件改变是降低压强 D.T℃时,该反应的化学平衡常数为0.125 5.下列反应中符合下图图像的是　(　　) A.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-Q1kJ·mol-1(Q10) B.2SO3(g)2SO2(g)+O2(g) ΔH=+Q2kJ·mol-1(Q20) C.4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-Q3kJ·mol-1(Q30) D.H2(g)+CO(g)C(s)+H2O(g) ΔH=+Q4kJ·mol-1(Q40) 6.低脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物,发生的化学反应为 4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(g)　ΔH0在恒容的密闭容器中,下列有关说法正确的是　(　　) A.平衡时,其他条件不变,升高温度可使反应物的转化率增大 B.平衡时,其他条件不变,增加NH3的浓度,废气中氮氧化物的转化率减小 C.单位时间内消耗NO和N2的物质的量比为6∶5时,反应达到平衡 D.其他条件不变,使用高效催化剂,废气中氮氧化物的转化率增大 7.(2014·无锡模拟)某温度下,在一容积可变的容器里,反应2A(g)B(g)+2C(g)达到平衡时,A、B和C的物质的量分别为4 mol、2 mol、4 mol。在保持温度和压强不变的条件下,下列说法正确的是　(　　) A.充入1 mol稀有气体氦(He),平衡不移动 B.充入A、B、C各1 mol,平衡将向正反应方向移动 C.将A、B、C各物质的量都减半,C的百分含量不变 D.加入一定量的A气体达到平衡后,C的百分含量一定增加 8.(2014·潍坊模拟)某化学小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)====2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如下图所示的曲线(图中T表示温度,n表示物质的量)。下列判断正确的是　(　　) A.在T2和n(A2)不变时达到平衡,AB3的物质的量大小为cba B.若T2T1,则正反应一定是放热反应 C.达到平衡时A2的转化率大小为bac D.若T2T1,达到平衡时b、d点的反应速率为vdvb 9.下列叙述与图像对应符合的是　(　　) A.对于达到平衡状态的N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在t0时刻充入了一定量的NH3,平衡逆向移动 B.p2p1,T1T2 C.该图像表示的化学方程式为2A====B+3C D.对于反应2X(g)+3Y(g)2Z(g)　ΔH0,y可以表示Y的百分含量 10.(能力挑战题)(2012·四川高考)在体积恒定的密闭容器中,一定量的SO2与1.100 mol O2在催化剂作用下加热到600℃发生反应:2SO2+O22SO3　ΔH0。当气体的物质的量