【大课堂】2016届高考生物一轮复习第2单元第6讲物质跨膜运输的实例与方式课时作业.doc

课时作业（六） 第六讲　物质跨膜运输的实例与方式 [名校模题] 1．(2015·内江一模)据报道，一种称做“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为(　　) A．渗透作用　　　　　　　 B．胞吞 C．协助扩散 D．主动运输 解析　瘦素穿肠蛋白是一种蛋白质，属于生物大分子，其吸收方式最可能是胞吞。 答案　B 2. (2015·合肥模拟)将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞(　　) ①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞　④大量失水　⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 解析　死细胞不可能发生质壁分离；由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，所以细胞不可大量吸水；根尖分生区细胞不能发生质壁分离；一段时间后观察，细胞可能质壁分离后又自动复原。 答案　B 3. (2015·郑州检测)下面为水分进出哺乳动物成熟红细胞示意图。相关说法错误的是(　　) A．图1中外界溶液的浓度与细胞质的浓度大致相等 B．提取细胞膜时，可用图2中所对应的外界溶液 C．提取血红蛋白时，可用图3中所对应的外界溶液 D．将去除细胞壁的植物细胞放入蒸馏水中，最终将出现类似图2所示的结果 解析　根据图示细胞形态可知，图1、2、3中的三种细胞分别处于等渗、低渗、高渗溶液中。提取细胞膜和血红蛋白时，都需要用低渗溶液。将植物细胞去除细胞壁后放入蒸馏水中，最终该细胞将吸水涨破。 答案　C 4. (2015·郑州模拟)下图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线。相关叙述正确的是(　　) A．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关 B．细胞不发生质壁分离就没有吸水力 C．在细胞可承受的浓度范围内，如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高 D．在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高 解析　从题图曲线可以看出，在一定范围内，随着质壁分离程度的增大，细胞吸水力也在增大，即细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关。植物是否吸水与细胞液浓度和外界溶液浓度高低有关，而与植物细胞是否发生质壁分离无直接关系。在细胞可承受的浓度范围内，增大外界溶液浓度，则细胞液与外界溶液的浓度差变大，细胞的质壁分离程度会更高。质壁分离复原过程中，细胞的吸水力应逐渐降低。 答案　C [必纠错题] 5．成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是(　　) A．由图甲中漏斗液面上升，可知实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的 B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离 易错提示　(1)漏斗里溶液的吸水速率在下降，由图乙曲线的斜率可以判断出来； (2)植物细胞的原生质层相当于一层半透膜； (3)细胞失水的条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度。 解析　漏斗内液面上升是由渗透吸水引起的，水从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，因此，由图甲中漏斗内液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧；图乙反映的是随吸水时间的延长，漏斗内液面的高度趋于定值，这是图甲中c两侧液体浓度差逐渐缩小造成的，因此溶液吸水速率在下降；图甲中c表示半透膜，在图丙中可将细胞膜③、液泡膜⑤和两层膜之间的细胞质④视作一层半透膜；观察图丙细胞的状态，可以确定图丙细胞发生了质壁分离，如果把这样的细胞放在清水中，由于清水一定比细胞液浓度低，所以细胞会吸水，发生质壁分离复原。 答案　D [高考真题] 6. (2014·浙江卷， 1)下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是(　　) A．被细胞胞吞的一定是固体物质 B．突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散 C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运运输 D．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 解析　胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用，吞噬作用是以大的囊泡形式，内吞较大的固体颗粒，而胞饮作用则是将滴状液体吞入细胞内的过程，故A错。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用，B项错误。通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和协助扩散，C项错误。胞吐的过程一定会产生分泌泡与质膜(细胞膜，)融合，故D项正确。 答案　D 7．(2013·北京卷，2)在细胞生命活动中，不可能发生的过程是(　　) A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B．mRNA从细胞核进入细胞质 C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D．O2通过主动运输进入线粒体 解析　神经递质通过突触小泡和突触前膜融合，将其分泌到胞外