【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 4.1 流程图课后知能检测 新人教A版选修1-2.doc

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 4.1 流程图课后知能检测 新人教A版选修1-2

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 4.1 流程图课后知能检测 新人教A版选修1-2 一、选择题 1.下面是求过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率的流程图,则空白处应填(  ) 图4-1-4 A.x1=x2?      B.x1≠x2? C.y1=y2? D.y1≠y2? 【解析】 根据过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率的定义知,当x1=x2时,直线的斜率不存在. 【答案】 A 2.下列判断不正确的是(  ) A.画工序流程图类似于算法的流程图,要先把每一个工序逐步细化,按自上向下或自左到右的顺序 B.在工序流程图中可以出现循环回路,这一点不同于算法流程图 C.工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系 D.工序流程图中的流程线都是有方向的指向线 【解析】 工序流程图不可以出现循环回路,故B错. 【答案】 B 3.(2013·山东高考)执行两次如图4-1-5所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次,第二次输出的a的值分别为(  ) 图4-1-5 A.0.2,0.2 B.0.2,0.8 C.0.8,0.2 D.0.8,0.8 【解析】 由程序框图可知:当a=-1.2时,a<0, a=-1.2+1=-0.2,a<0, a=-0.2+1=0.8,a>0.0.8<1,输出a=0.8. 当a=1.2时,a≥1,a=1.2-1=0.2. 0.2<1,输出a=0.2. 【答案】 C 4.两个形状一样的杯子A和B中分别装有红葡萄酒和白葡萄酒.现在利用空杯子C将A和B两个杯子里所装的酒对调,下面画出的流程图正确的是(  ) 【解析】 把A中的红葡萄酒倒入空杯子C中,然后把B中白葡萄酒倒入A中,最后再把C杯中的红葡萄酒倒入B中,即A→C,B→A,C→B. 【答案】 A 5.某工程的工序流程图如图4-1-6,则该工程的总工时为(  ) 图4-1-6 A.9天 B.8天 C.7天 D.6天 【解析】 因为各个不同工序中用时最多的是→②→④→⑥→⑦即9天,故选A. 【答案】 A 二、填空题 6.(2012·福建高考)某地区规划道路建设,考虑道路铺设方案.方案设计图中,点表示城市,两点之间连线表示两城市间可铺设道路,连线上数据表示两城市间铺设道路的费用,要求从任一城市都能到达其余各城市,并且铺设道路的总费用最小.例如:在三个城市道路设计中,若城市间可铺设道路的线路图如图(1),则最优设计方案如图(2),此时铺设道路的最小总费用为10.现给出该地区可铺设道路的线路图如图(3),则铺设道路的最小总费用为________. 图4-1-7 【解析】 根据题目中图(3)给出的信息及题意,要求的是铺设道路的最小总费用,且从任一城市都能到达其余各城市,可将图(3)调整为如图所示的结构(线段下方的数字为两城市之间铺设道路的费用). 此时铺设道路的总费用为2+3+1+2+3+5=16. 【答案】 16 7.(2012·湖北高考)阅读如图4-1-8所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s=________. 图4-1-8 【解析】 按算法框图循环到n=3时输出结果. 当n=1时,s=1,a=3;当n=2时,s=1+3=4,a=5;当n=3时,s=4+5=9,a=7,所以输出s=9. 【答案】 9 8.(2013·东城高二检测)如图4-1-9,该程序框图的功能是判断正整数x是奇数还是偶数,则处应填________. 图4-1-9 【解析】 若r=1,则x是奇数;若r≠1,则x是偶数,故填r=1. 【答案】 r=1 三、解答题 9.计算1+++…+的值,写出算法,画出程序框图. 【解】 用i表示循环次数,用sum表示总和,算法如下: 第一步 输入i,sum,i的初始值为1,sum的初始值为0; 第二步 从1开始循环到1 000,sum=sum+1/i; 第三步 循环结束后,输出sum. 程序框图如图所示. 10.(2013·广州高二检测)某工厂加工某种零件有三道工序:粗加工、返修加工和精加工.每道工序完成时,都要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精加工,不合格品进入返修加工;返修加工的合格品进入精加工,不合格品作为废品处理;精加工的合格品为成品,不合格品为废品.用流程图表示这个零件的加工过程. 【解】 流程图如下: 11.有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河.如果没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜,但是船很小,只够农夫带一样东西过河,问农夫该如何解决此难题?画出相应的流程图. 【解】 流程图如下图所示.

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