【全程学习方略】2012版高中语文课件单元质量评估1课件新人教版必修1.pptVIP

14.诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态，塑造了一个怎样的惠安女子形象？请你用诗中的话回答。（5分） 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏诗歌形象的能力。本诗塑造的惠安女子形象既忧伤而又充满幻想，“把头巾一角轻轻咬在嘴里”一句刻画出了这些形象特点。 答案：塑造了惠安女子“把头巾一角轻轻咬在嘴里”的忧伤而又充满幻想的形象。 15.《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力，请你选出诗中的一组意象，并用散文的语言描绘出诗中所表现的情景。（5分） 答：______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏诗歌意象、意境的能力。先把握诗歌的意境，选出典型的意象，然后用描绘性的散文语言生动地表达出来。 答案：①银饰、腰肢、海面、浪花、洞箫和琵琶。②夕阳的余晖投射到海面，海面的浪花仍旧无止息飞扬，系着古老银饰的惠安女子站在岸边，眺望海的另一边。不知什么地方传来隐隐的洞箫声和琵琶声，在这些幽怨声中，惠安女子一句话也不说，只是默默地把头巾一角轻轻咬在嘴里。 三、语言表达（15分） 16.请阅读下面这则新闻，给新闻拟标题。（不超过20字）（5分） 德国女诗人赫塔·米勒获2009年度诺贝尔文学奖。这是诺贝尔文学奖阔别13载再归诗人。 欧洲中部时间8日13时，瑞典文学院在瑞典首都斯德哥尔摩公布，本年度诺贝尔文学奖得主为德国女诗人赫塔·米勒。米勒将获1 000万瑞典克朗（约合143.6万美元）奖金。瑞典文学院说，米勒“以诗歌的浓缩和散文的坦率描绘了遭剥夺者的风景”。 继波兰女诗人维斯瓦娃·申博尔斯卡1996年获诺贝尔文学奖之后，米勒是又一名以诗歌摘取文学桂冠的女性。一些人先前预测，今年诺贝尔文学奖可能归属诗歌。奖项公布前，《瑞典日报》文化栏目编辑斯特凡·埃克隆德评论道：“不少人说，该是诗人（获诺贝尔文学奖）的时候了。也许今年会是一名诗人获奖。”瑞典诺尔斯泰特出版社编辑哈坎·布拉文杰持相同观点：“是该诗歌了。” 答：______________________________________________ __________________________________________________ * （一） （100分钟 120分） 一、基础积累（15分，每小题3分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.寥廓（liáo） 方遒（qiú） 沁园春（qìn） 百舸争流（kě） B.峥嵘（zhēnɡ rónɡ） 青荇（xìnɡ） 橘子洲（Jú） 五彩斑斓（lán） C.下载（zǎi） 颓圮（pǐ） 大堰河（yàn） 叱咤风云（chì zhà） D.冰屑（xiāo） 团箕（jī） 分外香（fēn） 妄自菲薄（fěi） 【解析】选B。A.“舸”应读ɡě。C.“载”应读zài。D.“屑”应读xiè，“分”应读fèn。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.沧茫 萧瑟 打渔船 意气风发 B.惆怅 云彩 万户候 枯躁无味 C.挑衅 抱歉 明信片 貌和神离 D.长篙 伫立 挖墙脚 凄婉迷茫 【解析】选D。A.沧—苍，渔—鱼；B.候—侯，躁—燥； C.和—合。 3.（2010·怀宁高一期中检测）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①叙事诗具有比较完整的故事情节和人物形象，按_______可分为史诗、英雄颂歌、故事诗、诗剧等。 ②曾经拥有的美好时光已随风_______ ，留给我的只有深深的怀念。 ③革新技术以后，这个厂的_______提高了三倍。 ④军训汇报演出，同学们英姿飒爽，_______风发，赢得了观众阵阵掌声。 A.题材 消失 工效 义气 B.体裁 消逝 功效 意气 C.题材 消逝 工效 意气 D.体裁 消失 功