【创新设计】2012届高中历史一轮复习1-1-1古代中国的政治制度配套课件 (2).pptVIP

第一单元　古代中国的政治制度 第1课时　夏、商、西周的政治制度及秦朝 中央集权制度的形成 1. ①西周分封制的内容及作用；②西周宗法制的特点、内容及影响。 2．①秦的统一；②秦王嬴政创立的皇 帝制度；③秦朝的中央官制；④秦朝的郡县制；⑤秦朝加强中央集权的措施及影响。 1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 2．知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 考 点 搜 索 课 程 标 准 夏、商、西周的政治制度 概念提示：分封制的含义 　秦朝中央集权制度的形成 考 点 综 合 郡县制与分封制的比较 ①都是为了巩固统治阶级的统治 ②都是中国古代社会重要的地方行政制度 ③都在维护国家统一等方面起了积极作用 共同点 有利于中央集权的加强和国家统一 容易发展为割据势力 历史作用 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权 封地内有行政权， 拥有土地管理权 官员职责 范围 郡县是地方行政机构，绝对服从中央 诸侯国有很强的 地方独立性 与中央 关系 官吏只有俸禄，无封地 拥有封地和相应的爵位 官吏权利 官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭 诸侯王位世袭 传承制度 按地域划分 以血缘关系为基础 建立基础 在国家大一统的条件下实行 与宗法制相联系 实行条件 郡县制 分封制 不 同 点 考向1　历史与现实 中国古代的政治制度 研判 宗法制的今昔 “尊宗敬祖”“认祖归宗”是我国民间的一大风俗习惯，其历史渊源是宗法制。对古代中国政治制度的考查是高考命题的热点，而结合时政热点和许多现实问题命题是高考命题的一大趋势。 立意 考向2　重点聚焦 秦朝专制主义中央集权制度的开创 研判 本课时教材重点主要有三：一是西周的分封制；二是西周的宗法制；三是秦朝专制主义中央集权制度的开创。 立意 考向3　常考易错点 宗法制、郡县制、分封制和科举制的比较 研判 宗法制、郡县制、分封制和科举制关系辨识 宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。郡县制和分封制是古代的地方行政管理制度，科举制是选官制度，这三项制度都不具有维系亲情的作用。 立意 考向4　新史观、新高考 中国古代封建社会下的政治制度 研判 从文明史观看古代政治制度 文明史观是一种全新的史学观念，它关注人类文明的演进过程和规律，中国作为一个文明古国，对世界历史的贡献是巨大的。中国夏、商、西周和秦朝的制度的创新对中国历史的影响是重大而深远的。因此，在这一视角下可以对中国古代早期的世袭制度、分封制、宗法制和秦朝开创的中央集权制度进行全面考查。 立意 秦始皇作为历史上统一的第一人，他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地裂，掀翻了一个世界，是圣是魔，未可轻议。” 你认为我们今天应该怎样评价秦始皇？(10分) 解答材料解析题的一般方法——“正确评价历史人物、历史事件”及案例