【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 课后知能检测14 沪科版选修3-1.doc

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 课后知能检测14 沪科版选修3-1

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 课后知能检测14 沪科版选修3-1 1.(2012·宁德高二检测)人们早在公元前6、7世纪就发现了磁石吸铁、磁石指南等现象,如图5-1-5所示是最早的指南仪器——司南,形似勺子,勺柄是其磁体南极,则司南静止时,勺柄所指的方向是(  ) 图5-1-5 A.东方   B.北方   C.西方   D.南方 【解析】 勺柄是磁体南极,故司南静止时,勺柄所指的方向是南方,故D正确. 【答案】 D 2.关于地磁场,下列叙述正确的是(  ) A.地球的地磁两极和地理两极重合 B.指南针指南的一极是指南针的北极 C.地磁的北极与地理的南极重合 D.地磁的北极在地理南极附近 【解析】 地球是一个大磁体,其地磁北极(N极)在地理南极附近,地磁南极(S极)在地理北极附近,并不重合;根据“同名磁极相斥,异名磁极相吸”可知,指南针指南的一极应该是指南针的南极(S极). 【答案】 D 3.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则(  ) A.甲有磁性,乙无磁性   B.甲无磁性,乙有磁性 C.甲、乙都有磁性 D.甲、乙都无磁性 【解析】 当铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,两者互相吸引,说明甲是磁体,具有磁性;把铁棒乙的一端靠近铁棒甲的中部,两者不能相互吸引,说明乙不是磁体,没有磁性. 【答案】 A 4.下列元件中哪些用到了软磁性材料(  ) A.半导体收音机的天线磁棒 B.扬声器中的磁铁 C.变压器的闭合铁芯 D.录音机的磁头 【解析】 软磁性材料磁性较弱,也容易磁化,主要用于收音机的天线磁棒、变压器的铁芯和录音机的磁头等.而扬声器中的磁铁是强磁性材料. 【答案】 ACD 5.下列说法中正确的是(  ) A.电场线越密的地方,电场强度越大;同样,磁感线越密的地方,磁感应强度越大 B.在电场中,任意两条电场线不会相交;同样,在磁场中,任意两条磁感线不会相交 C.电场线不是闭合的,磁感线也不是闭合的 D.电场线某点的切线方向表示该点的电场强度方向;同样,磁感线某点的切线方向表示该点的磁感应强度方向 【解析】 由电场线和磁场线的特点可知,选项A、B、D正确. 【答案】 ABD 6.有人说:“公式B=表明:磁场中某处的磁感应强度的大小与垂直穿过某平面的磁通量成正比,与该平面的面积成反比,无方向.”这种说法(  ) A.完全正确 B.完全错误 C.大小正确,方向错误 D.大小错误,方向正确 【解析】 磁场中某处的磁感应强度的大小是由磁场本身性质决定的,仅与产生磁场的磁体或电流有关,与其他因素无关,磁感应强度是矢量,具有方向,故选项B正确. 【答案】 B 7.将面积为0.5 m2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0×10-2 T的匀强磁场中,线圈平面垂直于磁场方向,如图5-1-6所示,那么穿过这个线圈的磁通量为(  ) 图5-1-6 A.1.0×10-2 Wb B.1.0 Wb C.0.5×10-2 Wb D.5×10-2 Wb 【解析】 根据Φ=BS=2.0×10-2×0.5 Wb,故Φ=1.0×10-2 Wb,A正确. 【答案】 A 8.地球是一个大磁体:在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;地磁场的北极在地理南极附近;赤道附近地磁场的方向和地面平行;北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是(  ) A. B. C. D. 【解析】 地磁场类似于条形磁铁磁场,地磁南极在地理的北极附近,而地磁的北极在地理的南极附近. 【答案】 D 9.(2013·汉中高二期末)如图5-1-7所示,是等腰直角三棱柱,其中底面abcd为正方形,边长为L,它们按图示位置放置处于竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B,下面说法中正确的是(  ) 图5-1-7 A.通过abcd平面的磁通量大小为BL2 B.通过cdEF平面的磁通量大小为BL2 C.通过abFE平面的磁通量大小为零 D.通过整个三棱柱的磁通量为零 【解析】 abcd平面垂直磁感应强度方向的投影面积与cdEF平面面积相等,均为L2,磁通量大小均为BL2,A错误,B正确;abFE平面与磁感应强度方向平行,磁通量为零,C正确;又因通过abcd、cdEF两平面磁通量正负相反,合磁通量为零,所以通过整个三棱柱的磁通量为零,D正确. 【答案】 BCD 10.如图5-1-8所示,匀强磁场的磁感应强度为B,B的方向与水平方向的夹角为30°,图中实线位置有一面积为S的矩形线圈处于磁场中,并绕着它的一条边从水平位置转到竖直位置(图中虚线位置).计算在此过程中磁通量的改变量为(  ) 图5-1-8 A.BS B.BS C.BS D.2BS 【解析

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