【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 课后知能检测4 沪科版选修3-4.doc

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 课后知能检测4 沪科版选修3-4 1.(多选)一单摆做阻尼振动，则在振动过程中(　　) A．振幅越来越小，周期也越来越小 B．振幅越来越小，周期不变 C．在振动过程中，通过某一位置时，机械能始终不变 D．振动过程中，机械能不守恒，周期不变 【解析】　因单摆做阻尼振动，根据阻尼振动的定义可知，其振幅越来越小．而单摆振动过程中的周期是其固有周期，是由本身条件决定的，是不变的，故A项错误，B项正确．又因单摆做阻尼振动的过程中，振幅逐渐减少，振动的能量也在减少，即机械能在减少，所以C项错误，D项正确． 【答案】　BD 2．(多选)下列说法正确的是(　　) A．只有受迫振动才能发生共振现象 B．一切振动都能发生共振现象 C．只要振动受到阻力，它一定做阻尼振动 D．若振动受到阻力，它也可能做无阻尼振动 【解析】　发生共振的条件是f固＝f驱，所以A对，B错．无阻尼振动是振幅不变的振动．当受阻力时，若外界补充能量，则也可能做无阻尼振动，故C错，D对． 【答案】　AD 3．A、B两个弹簧振子，A的固有频率为f，B的固有频率为4f，若它们均在频率为3f的驱动力作用下做受迫振动，则(　　) A．振子A的振幅较大，振动频率为f B．振子B的振幅较大，振动频率为3f C．振子A的振幅较大，振动频率为3f D．振子B的振幅较大，振动频率为4f 【解析】　受迫振动的频率等于驱动力的频率，即为3f.当驱动力的频率越接近固有频率，振动的振幅越大，所以B正确． 【答案】　B 4．(多选)(2013·琼海检测)如图1－5－9所示，A球振动后，通过水平细绳迫使B、C振动，下面说法中正确的是(　　) 图1－5－9 A．只有A、C振动周期相等 B．A的振幅比B的小 C．C的振幅比B的大 D．A、B、C的振动周期相等 【解析】　A振动起来后水平细绳上的驱动力周期为TA＝2π ，迫使B、C做受迫振动，受迫振动的频率等于施加的驱动力的频率，所以TA＝TB＝TC，而TC固＝2π ＝2π ＝TA，TB固＝2π TA，故C共振，B不共振，C的振幅比B的大，所以正确选项为C、D. 【答案】　CD 5．(2013·三亚检测)在飞机的发展史中有一个阶段，飞机上天后不久，飞机的机翼(翅膀)很快就抖动起来，而且越抖越厉害．后来人们经过了艰苦的探索，利用在飞机机翼前缘处装置一个配重杆的方法，解决了这一问题．在飞机机翼前装置配重杆的目的主要是(　　) A．加大飞机的惯性　　　B．使机体更加平衡 C．使机翼更加牢固 D．改变机翼的固有频率 【解析】　飞机抖动的厉害是因为发生了共振现象，想要解决这一问题需要使系统的固有频率与驱动力的频率差别增大，在飞机机翼前缘处装置一个配重杆，改变的是机翼的固有频率，故选项D正确． 【答案】　D 6．(2013·临汾高二检测)正在运转的洗衣机，当其脱水桶转得很快时，机身的振动并不强烈，切断电源，转动逐渐停下来，到某一时刻t，机器反而会发生强烈的振动，此后脱水桶转速继续变慢，机身的振动也随之减弱，这种现象说明(　　) A．在时刻t脱水桶的惯性最大 B．在时刻t脱水桶的转动频率最大 C．在时刻t洗衣机发生共振 D．纯属偶然现象，并无规律 【解析】　洗衣机脱水时，脱水桶转速很大，转动周期远小于洗衣机的固有周期，机身振动很弱，切断电源后，转速逐渐减小，转动周期逐渐增大，先是接近洗衣机的固有周期，接着又远离洗衣机的固有周期，某时刻t，脱水桶转动周期等于洗衣机固有周期，洗衣机发生共振，振动得最强烈，故C选项正确． 【答案】　C 7．若铁路上每根铁轨的长为12 cm，在弹簧支撑下的车厢固有周期是0.6 s，列车以下列哪一速度行驶时，车厢振动最厉害(　　) A．20 m/s　　B．5 m/s　　C．6 m/s　　D．12 m/s 【解析】　车厢每经过两铁轨接合处，受到一次外来的驱动力，当驱动力的周期和车厢固有周期相等时，车厢振动最厉害，故v＝20 m/s. 【答案】　A 8．(多选)(2013·海口市第一中学检测)如图1－5－10所示，把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上有一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这样就做成了一个共振筛，筛子做自由振动时，完成10次全振动用时15 s，在某电压下，电动偏心轮转速是36 r/min.已知增大电压可使偏心轮转速提高；增加筛子的质量，可以增大筛子的固有周期．那么要使筛子的振幅增大，下列哪些做法是正确的(　　) 图1－5－10 A．提高输入电压 B．降低输入电压 C．增加筛子质量 D．减小筛子质量 【解析】　在题设条件下，筛子振动固有周期T固＝ s＝1.5 s，电动偏心轮的转动周期(对筛子来说是驱动力的周期)T驱＝ s＝1.67 s．要使筛子振幅增大，就是使这两个周期值靠近，