【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中英语 Module 2 Period Ⅳ Cultural Corner Writing同步备课课件 外研版必修2 .ppt

完成句子 ③无论发生什么事情，你都要保持冷静。 ，you must be calm. ④你喜欢什么就拿什么吧。 You can take . 【答案】　①Whatever he does　②whatever I can do ③Whatever/No matter what happens　④whatever you like 3．give up放弃，停止 And here are some ideas to help people to give up smoking：(P19)下面有一些帮助人们戒烟的方法： She will give up this journey.她将放弃这次旅行。 give in屈服 give out分发，用光；放出 give back归还 give off放出，释放 give away赠送；泄露 He gave away most of his money to the poor. 他把他的大部分钱都捐赠给了穷人。 The teacher gave out the exam papers. 老师分发了试卷。 He would rather die than give in.他宁死不屈。 【提示】　give up中up为副词，因此后接代词作宾语时，要把代词置于give up之间，名词作宾语时，可以置于give up之后，也可以置于give up之间。 单项填空 ⑥If a person has not had enough sleep，his action will give him during the day. A．away　　　 B．up　　　 C．in　　　 D．back 【解析】　句意：如果一个人睡眠不足，白天他的行为就会暴露这一点。give away “泄露”；give up“放弃”；give in “屈服，让步”；give back “归还”。 【答案】　A 写一封关于戒烟的电子邮件 本模块的话题是“关爱生命，远离毒品”，与此相关的文章多为议论文。议论文主要是对某个问题或某件事进行分析、评论，然后表明自己的观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。作者通过剖析事件、论述事理继而发表意见、提出自己的主张。在论证过程中，通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。 下面我们结合本模块的话题，分三部分来叙述此类文章通常采用的写作格式： 第一部分：引入话题，说明文章的中心话题，即讨论“吸烟或吸毒的现象屡见不鲜”。 第二部分：首先采用循序渐进的方式阐述话题，即分析人们吸烟或吸毒的原因；随后通过讲述这种行为的危害，如对自己和周围人健康的危害，对社会安定团结的影响等方面入手，“动之以情、晓之以理”，以此来打动读者。有时也可采用“正反对比”的形式来论述。 第三部分：在第二部分的基础上，自然而然给出结论：可以呼吁吸烟者或吸毒者下定决心，用积极的态度和切实可行的方法戒掉毒瘾；也可以呼吁读者“珍爱生命、远离毒品”，同时要规劝周围的吸毒者戒掉毒瘾，创造一个美好的生活环境。 [常用句式] ①Different people hold/have different opinions. ②People have taken/adopted different attitudes towards ... ③...of them are in favor of the idea that ... ④Some people believe that ...，others argue that ... ⑤About 20% of the students surveyed said ... ⑥Some said they started smoking just because they thought ... ⑦Meanwhile，smoking is ...Besides ... ⑧As far as I am concerned，we should ... ⑨More and more people have realized how serious the problem is. ⑩In order to ...we must ... [题目要求]　 假如你是李华，下面是你的笔友Jenny给你发的一封邮件。 Hi，Li Hua， From a web，Ive learned that public servants are asked to stop smoking in your country.Is that true? Please tell me why. Best wishes， Jenny 请根