【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中英语 Module 4 Period Ⅳ Cultural Corner Writing同步备课课件 外研版必修4.ppt

I dont need both the dictionaries. 这两本词典我不都需要。 We both fell，but fortunately neither of us was hurt. 我们两个都摔倒了，但幸运的是都没有受伤． None of the students could answer the question. 没有一个学生能够回答这一问题。 Both of the two brothers do not want to go to the party. 并不是弟兄两个都想去参加宴会。 【对接高考】 (2013·新课标全国卷Ⅱ)Its an either-or situation－we can buy a new car this year or we can go on holiday but we cant do . A．others B．either C．another D．both 【解析】　题干的意思是：“这是一个二选一的情况——我们要么今年买一辆新车要么去度假，但是我们不能二者兼得。”分析题意可知，这是在两者之间进行选择，所以排除A、C两项，either用在否定句中表示全部否定，而both用在否定句中表示部分否定，所以选D。 【答案】　D 4．clear vi.(烟雾)消散vt.清除；收拾 When the smoke cleared Wan Hu and his chair had disappeared.(教材P39) 当烟雾消散后，万户和他的椅子已无影无踪了。 The plane cant take off until the fog clears. 直到大雾散去，飞机才能起飞。 clear the table收拾桌子 clear ones throat清清嗓子 clear away把……收拾走，清除掉 clear up整理，收拾，消除(误会、疑虑等)；(天)放晴 If the weather clears up，we can go out for a walk. 如果天气放晴，我们可以出去散步。 Our job is to clear away the rubbish. 我们的工作是清除这些垃圾。 5．Or was he carried miles into space，becoming the worlds first astronaut？(教材P39) 他是否会运载数英里进入太空变成世界上第一位宇航员呢？ 句中becoming the worlds first astronaut是现在分词短语作结果状语。表示一种顺其自然、合乎情理的结果。 He beat all the other players，winning the first prize. 他击败了其他所有的选手，获得了一等奖。 The fire lasted nearly a week，leaving nothing valuable. 大火持续了一周，没剩下任何值钱的东西。 动词不定式也可作结果状语，但往往表示意想不到的结果，特别是与only连用时。 He lifted a rock only to drop it on his own feet. 他搬起了石头却砸了自己的脚。 如何写人物传记 传记(biography)是记载人物生平事迹的一种文体，传记的种类分为传(小传)、自传等。传或小传是记叙他人生平的文章。自传是自述生平的文章，作者把自己一生中经历的事件，系统而又重点地介绍出来。 人物传记也是记叙文体的一种，但人物传记主要写名人或伟人的生平、事迹，因此，写人物传记时要抓住其出生年月、主要事迹以及人们的评论等。 此类文章以人物为中心组织材料，围绕这个人物写一件或几件事，一般按时间顺序来写。 文章一般分为三部分。 第一部分：描写的人物是谁，对这个人物进行总体介绍。 第二部分：以时间顺序介绍这个人物的生平经历、思想见解和贡献等。 第三部分：写人们对他或她的评价以及对后人的影响等。 因描写的事情都是过去发生的事，所以通常用过去时。介绍他人的经历和事迹应用第三人称。 [常用句式] 1．be born in...and died in... 2．be known as...；be famous for...；became well-known to... 3．What impressed sb.most was that... 4．...set a good example to us/me. 5．...encourage us/me.to do sth. 6．...have a deep effect on...；be deeply affected by... 7．...be respected