【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.6 辛弃疾词两首课后知能检测 新人教版必修4.doc

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.6 辛弃疾词两首课后知能检测 新人教版必修4 一、基础巩固 1．下列加点字的注音有误的一项是(　　) A．稼轩(xuān)　　　　　　泪(wèn) 舞榭(xiè) 今(qì) B．岑寂(cén) 羹(ɡēnɡ) 巷陌(mò) 然(yì) C．螺髻(jì) 鱼(lú) 金戈(ɡé) 财(liǎn) D．堪脍(kuài) 河(sì) 嘉许(jiā) 犷(ɡuǎnɡ) 【解析】　“戈”应读ē。 【答案】　C 2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　) A．流年　雄才大略　苍皇　哗众取宠 B．愤概 谋取利益 频繁 发号施令 C．南渡 神鸦社鼓 祭祀 矫揉造作 D．理睬 惊慌失措 合谐 鸦雀无声 【解析】　A项，“苍”应为“仓”；B项，“概”应为“慨”；D项，“合”应为“和”。 【答案】　C 3．下列语句中加点词的解释无误的一项是(　　) A. B. C. D. 【解析】　B项，“断鸿”指失群的孤雁；C项，“风流”指英雄业绩；D项，“榭”指建在高台上的房子。 【答案】　A 4．下列各句中没有词类活用现象的一项是(　　) A．遥岑远目 B．赢得仓皇北顾 C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 D．尚能饭否 【解析】　A项，目，名词用作动词，看，望；B项，北，名词作状语，向北；D项，饭，名词用作动词，吃饭。 【答案】　C 二、课内阅读 (一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。 水龙吟　登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。　休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖， 5．古人在创作诗词的时候一般比较忌讳重字，而在这首词的前两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，作者连用两个“秋”，想想作者这样写的好处是什么。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】　开头两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见江景。“千里清秋”和“秋无际”分别从仰视和平视两个视角写出江南秋季的特点。多雨的江南，只有秋季天高气爽时才可能极目远望。 【答案】　作者选取了两种视角来表现无尽的秋意。第一句“楚天千里清秋”作者采用仰视的视角来描绘秋天独有的高远萧瑟的特点。第二句“水随天去秋无际”作者采用平视的视角来展现水天相接、浩浩江流东去的壮阔画面。两个“秋”字写出了词人目光的流动，目力所及一片秋色。第二个“秋”字高度概括了长江两岸的所有秋景。 6．说说这首词中典故的运用有什么作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】　本词作为辛词名作之一，有其强烈的感染力，主要得益于本词运用圆熟精到的艺术手法把内容完美地表达出来。下片主要采用典故，贴切达意。 【答案】　使用典故，贴切达意。本词中既有季鹰为吃鲈鱼而弃官归乡、许汜求田问舍为刘备所羞、桓温感叹“树犹如此”的明用，也有“栏杆拍遍”的暗用，这些典故的使用，不仅使词意婉转，而且还紧扣主题，加深了词的内涵。 (二)阅读下面这首宋词，完成7～8题。 永遇乐　京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。　　元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 7．这首词的主旨表现在结句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”上。根据上、下片的内容说说这个句子的具体含意。 _________________________________________________________________ ______________________________________