【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 4.13 宇宙的边疆课后知能检测 新人教版必修3.doc

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 4.13 宇宙的边疆课后知能检测 新人教版必修3

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中语文 4.13 宇宙的边疆 新人教版必修3 一、基础巩固1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是(  )晕眩(xuán)战栗(lì)尘埃(āi) 闪烁(shuò)诞生(dàn) 夙望(sù)荒芜(wú) 泡沫(pào)纤细(xiān) 星宿(sù)束缚(fù) 椭圆(tuǒ)旋涡(wō) 广袤(máo)甲烷(wán) 荡漾(yànɡ)【解析】 A项眩”读xuàn;C项宿”读xiù;D项袤”读mào。【答案】B2.下列词语中没有错别字的一项是(  )B.宏观 针砭 明察秋毫 人材济济 轻而易举脚趾 催迫 赡养父母 微不足道 穿流不息搁置 璀灿 神秘莫测 奄奄一息 推陈出新【解析】 B项材—才;C项穿—川;D项灿—璨。【答案】A3.在下列横线上填上恰当的关联词语正确的一项是(  )我们印象最深刻的是恒星________在两个旋臂________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球有些________像肥皂泡一样脆弱________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。即使 也 尽管 却即便 也 虽然 但即使 也 虽然 却即便 还 尽管 但【解析】 “即使”和“即便”属于同义词表示假设的让步但“即便”的语意要比“即使”语意要轻。这句语意较重需用“即使”。“即使”后面一般和“也”搭配。【答案】C4.下列语句中标点符号使用正确的一项是(  )本能告诉我们我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”但是我相信我们并不是在做无谓的空想。一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间(相当于6万亿英里)这个长度单位——光在一年里所通1光年。发蓝光的恒星是年轻的星会发热;发黄光的恒星是常见的星它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成——它们就是彗核。【解析】 B项括号要紧接在“10万亿公里”后;C项最后一处逗号应用分号;D项破折号应改为冒号。【答案】A5.在文中横线处填入下列语句衔接最恰当的一项是(  )如果有黑洞撞向地球那么________。当然你听到的不是声波而是引力波因为________。当黑洞靠近时引力波会“挤压”内耳骨产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为________,但正常情况下________。引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到声波在真空中无法A.②③①④ B.②④①③【解析】 本题考查嵌入排序式题的表达连贯。“你听到的不是声波而是引力波”一句既承接第一空中听到的声音又是第二空的结果只有②是说明“听到的声音”;第二空可以填③④两句但第③句与“而是引力波”矛盾只能填④。后两空主要是确定第③句的位置如果填在前面就与前一句矛盾而第四空前“正常情况下”可以与“当黑洞靠近时”区别开来所以③填在最后一空中。【答案】B二、课内阅读阅读下文完成6~8题。地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来我们已经开始向大海涉足当然海水才刚刚没及我们的脚趾充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的大海在向我们召唤。本能告诉我们我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”但是我相信我们并不是在做无谓的空想。因为宇宙辽阔无垠所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用18.6万英里约30万公里也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间因此我们可以说太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。光年不是度量时间的单位而是度量距离的极大单位。地球是宇宙中的一个地方但决不是唯一的地方也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中在星际空间永恒1033分之一(10在1之后接33个0)。在日常生活当中这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。6.对文中加点的“天神”一词的解释准确的一项是(  )天神”指上天的意志。天神”指宇宙的规律。天神”指我们所处的地球。天神”指现有的知识。【答案】B7.下列对原文内容的理解不正确的一项是(  )人类对宇宙空间的探索现在还仅仅是起步阶段目前对宇宙的认识也是基于对地球的认识。在探索宇宙方面我们可能还十分“幼稚”但我们目前掌握的理论已经证明努力不会白费。光年是长度单位而不是时间单位是用来丈量天体之间的距离的。由于地球在天体中不具有“典型”性因而我们目前基于地球获得的知识。【解析】 B项我们目

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