21.光合作用吸收二氧化碳释放氧气.ppt

光合作用可以制造有机物，光合作用制造出来的有机物为植物本身和动物、还有人类提供了食物。比如人吃的粮食都是植物，粮食的主要成分是淀粉。动物吃的草也是植物。那有些同学要问了：有些动物不吃草，不吃植物，是肉食动物，比如老虎，狮子等等，它们要吃羊、吃兔子。但是兔子、羊等等这些草食动物是以植物作为食物的，没有植物，草食动物就不能生存；草食动物不能生存，肉食动物就没有食物，也不能生存了。所以肉食动物虽然不直接吃植物，但是它要以吃植物的动物作为自己的食物，这样看来，光合作用制造出来的有机物也是间接地为肉食动物提供了食品，对不对？ 所以说：植物进行光合作用的第1个意义就是制造大量的有机物，这些有机物是植物自己的粮食，也是动物和人类的粮食。 绿色植物是制造有机物的巨大工厂，……（接屏幕） * 光合作用的第2个意义是：为一切生物的生命活动提供能量。 什么叫生命活动，这在刚开学讲绪论时已经讲过了，生命活动就是在生物在生长发育过程中的新陈代谢活动，比如：呼吸、消化、排泄、运动等等。所有这些生命活动都需要能量，比如运动，需要消耗大量能量，这些能量从哪来？我们知道，光合作用制造有机物，这些有机物中贮存了能量，运动的时候，还有进行其他生命活动的时候，有机物不断分解，贮存在有机物中的能量就被释放出来，供给生命活动来利用。那么有机物中的能量又是从哪来的？答案是：来自太阳的光能。请看屏幕： 绿色植物通过光合作用把太阳的能量转化为植物体内的能量，这部分能量贮存在植物体内的有机物中；草食动物吃植物，植物中的能量有一部分被转移到了草食动物体内，贮存在草食动物体内的有机物中；肉食动物吃草食动物，这时草食动物体内的一部分能量又有一部分被转移到了肉食动物体内，这部分能量贮存在肉食动物体内的有机物中。那么同学们想想：一切生物，不论是植物也好，动物也好，它们的生命活动所需要的能量最最开始是从哪来的？对，来自太阳。那么书上47页最下面的思考题会做了吧？ 太阳的能量是怎么进到植物体内的呢？对，通过光合作用。如果没有光合作用，太阳的能量能变成植物体内的能量吗？没有植物体内能量，草食动物和肉食动物的生命活动也就得不到能量 * 1.绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉 2.光是绿色植物光合作用不可缺少的条件 3.光合作用进行的场所是叶绿体 复习旧知 1、实验的步骤： 2、每一步的目的是什么？ 3、光合作用的条件、场所、产生的有机物是？ 4、有机物通过什么结构运输到植物体各处？ 5、水和无机盐通过什么结构运输到植物体各处？ 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 1.了解光合作用的原料和产物，认识光合作用的实质。 2.举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。 1.光合作用的原料和产物是什么？ 2.光合作用的过程公式是什么？ 3.种植植物时，应该怎么样？ 自学指导 太阳能 光合作用的原料是什么？ 海尔蒙特的柳树实验说明了什么？ 他忽略什么因素？ 讨论：（P121） 水是植物进行光合作用的原料 普利斯特利的实验说明了什么？ 讨论：（P122） 二氧化碳是植物进行光合作用的原料 光合作用释放 氧气 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 （贮存能量） 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程。 物质转化：制造有机物 能量转变：贮存能量 光合作用的实质 光合作用 场 所 条 件 原 料 产 物 种植过稀：因作物没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费。 种植过密：因植株叶片互相遮挡而影响植物的光合作用。 合理密植 合理密植：可以让作物的叶片充分地接受光照，茁壮成长。 光合作用原理在农业生产上的应用 光合作用可以制造有机物，光合作用制造出来的有机物为植物本身和动物、还有人类提供了食物。比如人吃的粮食都是植物，粮食的主要成分是淀粉。动物吃的草也是植物。那有些同学要问了：有些动物不吃草，不吃植物，是肉食动物，比如老虎，狮子等等，它们要吃羊、吃兔子。但是兔子、羊等等这些草食动物是以植物作为食物的，没有植物，草食动物就不能生存；草食动物不能生存，肉食动物就没有食物，也不能生存了。所以肉食动物虽然不直接吃植物，但是它要以吃植物的动物作为自己的食物，这样看来，光合作用制造出来的有机物也是间接地为肉食动物提供了食品，对不对？ 所以说：植物进行光合作用的第1个意义就是制造大量的有机物，这些有机物是植物自己的粮食，也是动物和人类的粮