【随堂优化训练】2014年高中数学 第二章 基本初等函数课后能力提升 新人教A版必修1.doc

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【随堂优化训练】2014年高中数学 第二章 基本初等函数课后能力提升 新人教A版必修1

第二章 基本初等函数() 2.1 指数函数 2.1.1 根式与分数指数幂                   1.27的平方根与立方根分别是(  ) A.3 ,3 B.±3 ,3 C.3 ,±3 D.±3 ,±3 2.的运算结果是(  ) A.2 B.-2 C.±2 D.不确定 3.若=a-1,则实数a的取值范围是(  ) A.[1,+∞) B.(-∞,1) C.(1,+∞) D.(-∞,1] 4.下列式子中,正确的是(  ) A.=±2 B.=-4 C.=-3 D.=2 5.下列根式与分数指数幂的互化中,正确的是(  ) A.-=(x0) B.=(y0) C.=(x0) D.=-(x≠0) 6.设a,bR,下列各式总能成立的是(  ) A.(-)3=a-b B.=a2+b2 C.-=a-b D.=a+b 7.计算:+(ab0,n1,nN*). 8.化简:+=__________. 9.化简:++=(  ) A.1 B.-1 C.3 D.-3 10.已知a,b是方程x2-6x+4=0的两根,且a>b>0,求的值. 2.1.2 指数幂的运算                   1.化简的结果是(  ) A. B. C.3 D.5 2.计算[(-)2]的值为(  ) A. B.- C. D.- 3.若(1-2x)有意义,则x的取值范围是(  ) A.xR B.xR,且x≠ C.x D.x 4.设a≥0,计算()2·()2的结果是(  ) A.a8 B.a4 C.a2 D.a 5.的值为(  ) A. B.3 C.- D.6 6.计算:(-1.8)0+(1.5)-2×+=________. 7.化简:. 8.化简:=__________. 9.若x0,则(2x+3)(2x-3)-4x(x-x)=__________. 10.已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x(e=2.718…). (1)求[f(x)]2-[g(x)]2的值; (2)设f(x)f(y)=4,g(x)g(y)=8,求的值. 2.1.3 指数函数及其图象                1.下列以x为自变量的函数中,是指数函数的是(  ) A.y=(-4)x B.y=λx(λ1) C.y=-4x D.y=ax+2(a0,且a≠1) 2.y=2x+2-x的奇偶性为(  ) A.奇函数 B.偶函数 C.既是偶函数又是奇函数 D.既不是奇函数也不是偶函数 3.函数f(x)=的定义域是(  ) A.(-∞,0] B.[0,+∞) C.(-∞,0) D.(-∞,+∞) 4.已知0<a<1,b<-1,则函数f(x)=ax+b的图象不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.如图K2-1-1所示的韦恩图中,A,B是非空集合,定义集合A#B为阴影部分所表示的集合.若x,yR,A={x|y=},B={y|y=3x(x0)},则A#B为(  ) 图K2-1-1 A.{x|0x2} B.{x|1x≤2} C.{x|0≤x≤1或x≥2} D.{x|0≤x≤1或x2} 6.函数y=a|x|(a1)的图象是(  ) A  B C  D 7.求函数y=的值域. 8.已知f(x)是偶函数,且当x0时,f(x)=10x,则当x0时,f(x)=(  ) A.10x B.10-x C.-10x D.-10-x 9.对于函数f(x)定义域中任意的x1,x2(x1≠x2),有如下结论: f(x1+x2)=f(x1)·f(x2); f(x1·x2)=f(x1)+f(x2); 0; 0(x1≠0); f(-x1)=. 当f(x)=x时,上述结论中,正确结论的序号是____________. 10.(1)当x>0时,函数f(x)=(a2-1)x的值总大于1,求实数a的取值范围; (2)对于任意实数a,函数y=ax-3+3的图象恒过哪一点? 2.1.4 指数函数的性质及其应用                   1.,34,-2的大小关系是(  ) A.-234 B.342 C.-234 D.-234 2.若2a+13-2a,则实数a的取值范围为(  ) A.(1,+∞)  B. C.(-∞,1)     D. 3.下列选项中,函数y=|2x-2|的图象是(  ) 4.函数y=ax在[0,1]上的最大值与最小值之和为3,则函数y=3ax-1在[0,1]上的最大值为(  ) A.6 B.1 C.3 D. 5.(2014年四

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