七年级语文上册 3《羚羊木雕》综合练习 （新版）新人教版.doc

《羚羊木雕》 第一部分：基础知识 1．给加点字注音： 犄（　　）角　　怦（　　）　　藏（　　）刀　　 脸颊（　　）　　攥（　　）着 2．下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是（　　） A．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。（形容彼此关系密切。） B．我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。（老太婆的嘴。） C．万芳是个多么仗义的好朋友。（讲义气。） D．她却满不在乎地说：“算了吧。”（完全不放在心上。） 3．选择恰当的词语填空： ⑴爸爸的声音一直很（　　）（A．沉静 B．平静 C．安静），不过带着一种不可（ ）（A．违反 B．抵抗 C．抗拒）的力量。 ⑵我是世界上最（　　）（A．伤心 B．悲伤 C．伤感）的人！ ⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（　　）（A．坚强 B．果断 C．坚定）地说。 4．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶这样说是因为（　　） A．奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。 B．表现奶奶忍无可忍。 C．表现奶奶对孙女的疼爱。 5．读下面一段文字，然后做题： 忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……” 如果你是万芳，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。（不超30字） 第二部分：阅读分析 （一） ①不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！” ②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。 ③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 6．第一节中妈妈说的话是什么意思？ 7．第一处划线句子的含义是 。 8．划线第二句是奶奶的话，你同意奶奶的观点吗？为什么？ 9．从描写方法角度看第二、三节属于　　　　　和　　　　　。表现出了我的 。 10．写奶奶的目的是什么？ 11．第一节中写奶奶“一定想说什么，可是，她没有说”，此情此景，奶奶会说些什么呢？为什么又没有说？ （二） 乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。 “笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。 打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手，“阿姨，你家有蜡烛吗？” 怎么？刚搬来第一天就支使孩子来借东西！是欺负新来的吗，这怎么行！今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、姜、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。 “哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。 “阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。 面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂着面，不敢与孩子对视…… 12．文章刻画孩子的神情动作，说说它们表现了孩子的什么特点？ 13．写小男孩“背着手”有的作用是 。 14．最后一段写小薇惊呆了，不敢与孩子对视，其原因有二：⑴ ⑵ 。 15．本文与课文都制造了误会，先抑后扬，都在篇未揭示了人物的 。 （三） 少留些遗憾 ⑴春节前夕，我去邮局取稿费，站在我旁边的一位老人戴着老花镜一边填写汇款单，一边自言自语地念叨：“真是眼花了，咋写也写不成。”老人喊了我一声：“同志，请你帮我填一下吧。”他一边说，我一边填“××市××路××号××收，伍佰元整。”随后老人又嘱咐我在附言单上写上：“祝妈妈新好！”我一阵惊异，不禁抬着打量他，老人已有六十多岁年纪，满头白发，满脸的皱纹刻满岁月的沧桑。我的心顿时涌上一阵感动的潮水，颤抖着把汇款单递给他。 ⑵谁知他又拿出一张，“麻烦你再给我填一张吧。”这回的附言上却写着“寄去伍佰元给岳父、父母过年，祝春节愉快！”我写着写着，眼前一阵模糊。看着眼前的老人，已是做爷爷的年龄了，也许正享受着儿孙的孝敬，却不忘尽一份人子之孝，这里面包含着怎样的一种对养育之恩的深厚答谢啊！ ⑶老人一再地感谢我，并对我说：“俺老伴脑血栓，走路不方便，我就自己来了，替她也寄点钱给老人过年，俺俩想回去看看，可也走不动啦。”老人说着眼眶里竟有些湿润，那神情完全像一个想家的孩子。莫非一个人只要有父母健在，无