在孩子成长的道路上我们都是学生.docVIP

“捣蛋鬼”爸爸和“小坏蛋”儿子 序 听爸爸讲小时候的故事， 前段时间，读了本书《孩子的错都是大人的错》，作者是台湾著名的亲子教育专家许添胜。他将自己多年来接触到的亲子问题，进行了全面剖析。读后感觉强烈，深受启发。更有意思的事，这本书被我8岁的儿子看到了。 有一天，由于家庭作业写的不认真，在被我夫人批评的时候，儿子突然说了这样一句话：“我写的不好，也不光都是我的错，你们大人就没有错！小孩的错都是大人的错！” 我在旁边听到很震惊，不是因为孩子会去和他妈妈辩解，而在于那本书！是呀！在孩子出现错误或者犯错误的时候，我们大人会去反思把问题的根源归结到自己吗？后来我问儿子：“你为啥认为作业写不好是大人的错呢？” 你料他怎么说：“那你认为我愿意把作业写错吗？” 我突然想到我们每个人谁愿意犯错，比如开车，我们都知道要遵守交通规则，文明驾驶，可是那为啥还会有交通事故发生，难道开车的人愿意发生事故？也就是说，“发生错误时，我们主观上并不是自愿的！” 有一位家长找我做心理咨询。 他说：“这孩子好像不是我生的，处处和我作对！” 我问：“噢！他怎么和你作对呢？” “你看，还不是吗！早上喊他起床他非得在被窝子磨蹭半天你喊了几次之后才起来；吃饭的时候，你让他多吃些青菜他就是不吃；该上学走了，书包还没整理好，不是这忘了就是那忘了，丢三落四，快气死我了！” 我说：“是不是经常这样？” “是呀，差不多每天都这样，他好像都养成习惯了！你不说他，他就不知道该做啥！” 其实，这事并不是非常严重的事，我们只要意识到主动做事和被动做事便可以找到答案。这个孩子每天的生活都是被父母安排的，按照父母的要求去做每件事。他已经习惯被父母唠叨。 第一章 对孩子犯的错误，我们该如何处理？ 1、敢跳窗户的儿子！ 今天是周日，由于要到一个朋友家做客，我便打电话给夫人让她和儿子晚上不要做饭了，等我回去接。夫人在电话里说，要不我们不去吧。我问为什么，她说你儿子说老师让他写的“检查”还没写完。 我愣了一下，“什么检查？” “儿子说星期五中午在学校宿舍休息的起床的时候，由于宿舍楼的门没开，他和几个小孩从一楼的窗户跳了出去，被老师发现了。老师让他写份检查并且还要再三年级的其他班里念！” 听到这里，不知道当父母的会产生什么样的感受。 我大脑里逐渐浮现出我小时候发生的一件事。 那好像也是在上小学二三年级的时候，记得是在一个中午，天很热。我和几个小伙伴吃过中午饭之后便到村里东头一个废弃的鱼塘里洗澡（也算是游泳）玩。那时候不像现在夏天游泳可以到“游泳馆”、“水上乐园”，不管是室内的还是室外的卫生条件都要比那时候好。尽管水脏兮兮的，水底还有淤泥、转头、瓦片、树枝、甚至是死鸡子，但一场雨后，池塘里便积满了水。不知是谁家养的一群鸭子，也把这里当做了自己的“据点”，还赖着不走了，竟然在池塘边下起了蛋！水里还有青蛙、癞蛤蟆以及各种水虫。那真是有趣极了！那天中午，我们打水仗、潜水、捉鱼，玩得不亦乐乎，却不料忘记了时间，下午还要上课。不知是谁喊了一声：“是不是该上课了吧？”大家一听，愣了一下。不知是谁带的头，大家呼啦一下都跑上岸，迅速穿上小裤头，箭一般飞向学校。到了学校一看，学生们都在操场上玩耍，一切正常。噢！还没上课呢！大家激动地跑进教室，做到自己的位置。班里的同学看着我们，有点面面相觑。这时，铃声响了起来，老师很快也走进了教室。 “王建辉、岳希文、岳洪涛，站起来！”老师说：“你们第一节课去哪儿了？” “什么？现在上的是第二节课？我的天呀，这下完了！”我心里想着，头向下低得更多了。 “说吧！你们是不是去洗澡了？” 我们点了点头，小声说：“是” “喜欢玩是吧？那好你们出去，站到操场上！快点！” 我们虽然不情愿，还是慢慢站了起来，我用眼睛的余光偷偷瞥了老师一眼，“哇塞，好凶啊！”迈着不情愿的步子向外面操场走去。你知道操场啥样吗？高低不平、坑坑洼洼！太阳正火辣辣地挂在天上，梧桐树长的非常茂密，知了在树枝上为我们唱着欢快的歌曲。可是，要是站在树下好了，那些树都在边上。这下惨了，我们看看天，看看地，看看你，看看我，再看看教室，看看树上的知了。那时候感觉梧桐树特别伟大，太阳特别可恨。头上的汗流到脖子了，再从脖子了流到肚子上却不再让下流了，你知道为啥？ 哈哈，那是因为太阳把它晒干了！ 不知道时间过去了几个世纪，老师终于慢吞吞地走了过来，很慢很慢地来到我们面前。 “咋不批评我们呢，快点批呗！”我们盼望着春天快点来！ “回教室吧！” “什么？回教室？没搞错吧！难道老师不再祝福我们几句？哈哈！别想那么多了。”心里虽想着却没有影响飞奔到教室的速度。 这件事之后，我们再也没有迟到过。不是因为不想去玩，是因为太憎恨太阳了！ 故事讲完了，言归正传，儿子浩宇这件事该如何处理呢？ 我脑子里想着儿子和几个同学跳窗户的情景——恩！挺聪明的，门没开，又想